التصنيفات
الصف العاشر

فلاش عن التنفس و البناء الضوئي !! للصف العاشر

فلاش عن التنفس و البناء الضوئي !!
ملية التنفس :عملية كيمياحيوية تحدث في جميع الخلايا الحية وتهدف إلى تحرير الطاقة من المواد الغذائية .. تتنفس النباتات الخضراء الراقية تنفساً هوائياً باستخدام الأكسجين , وذلك لأكسدة المواد الغذائية وتحرير الطاقة ، في النباتات تتعلق عملية تبادل الغازات بعملية التمثيل الضوئي والتنفس الخلوي والتي تحدث بسرعة عالية في الأوراق .

وعملية البناء الضوئي : تبدأ عملية التمثيل الضوئي بسقوط الضوء على مجموعة من الخلايا النباتية المتجاورة مكونة لنظام ضوئي داخل البلاستيدات الخضراء. فهي عملية كيميائية معقدة تحدث في خلايا البكتريا الزرقاء وفي صانعات اليخضور(الصانعات الخضراء) أو الكلوروبلاست (chloroplast) في كل من الطحالب والنباتات العليا; حيث يتم فيها تحويل الطاقة الضوئية الشمسية من طاقة كهرومغناطيسية على شكل فوتونات أشعة الشمس إلى طاقة كيميائية تخزن في روابط سكر الجلوكوز.
اليكم الفلاش
نفع الله به

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص التعاقب للصف العاشر الفصل الثالث -تعليم الامارات

القسم 7-3
:
:
:
:
التعاقب: هو عودة النمو التدريجي التسلسلي لنوع من الكائنات الحية في منطقة معينه

ينقسم التعاقب الى تعاقب اولي و تعاقب ثانوي

التعاقب الاولي : هو تطور مجتمع احيائي في منطقة لم تكن فيها حياة من قبل

مثل : صخر عار , كثيب رملي , جزيره تكونت اثر انفجار بركاني

التعاقب الثانوي: هو الاستبدال التسلسلي لنوع من الكائنات الحية في موطن يشكو خللا

اذكر الاحداث الذي يمكن ان يتعرض لها مجتمع احيائي قائم :
1)حريق في غابة
2) عاصفة هوجاء
3) الزراعة
4) قطع الاخشاب
5) الحرجية
6) التعدين

انواع الكائنات الحية الرائدة: هي انواع الكائنات الحية التي يسود في المراحل الاولى من التعاقب

صفات و سمات الكائنات الحية الرائدة:
1)صغيرة الحجم
2) سريعة النمو
3)سريعة التكاثر
4) سريعة الانتشار

قارن بين التعاقب الاولي و التعاقب الثانوي:؟؟

1) التعاقب الاولي :
أ) اكثر بطئا—–> لعدم توفر المعادن الضرورية لنمو النبات
ب) عندما تراجعت الانهار الجليدية في كندا خلفت وراءها نطاقا ضخما من الطبقة الصخرية القاحلة التي ازيلت عنها التربة ( الدرع الكندي )
ج) ادت الاحماض الموجودة في الاشنات الى انتزاع المعادن المغذية من الصخر حتى كونت طبقة رقيقة من التراب استطاعت بعض النباتات الشبيهة بالاعشاب ان تنمو عليها
الاشنات : هي فطريات و طحالب و بكتيريا خضراء مزرقة ذات تبادل منفعي
د) ماتت هذه النباتات و ادت موادها المتحلله الى اضافة المزيد من المواد العضوية الى التربة
ه) بدأت تنمو شجيرات صغيرة ثم اشجار
ر) يحتاج الى حوالي 200 سنه

2) التعاقب الثانوي:
أ) اقل بطئا
ب) يستغرق حوالي 100 سنه
ج) يبدأ بالاعشاب السنوية و نباتات الخردل و الهندباء البرية
د) ثم يتتابع بااعشاب المعمره و الشجيرات و الاشجار

المجتمع الاحيائي الذروة : هي المرحلة النهائية للتعاقب الثانوي تتميز بوفرة عالية في انواع الكائنات الحية

علل: يكتمل التعاقب الثانوي خلال فترة زمنية اقصر من التعاقب الاولي ؟؟
الجواب: لوجود التربة الغنية بالمعادن و المواد الضرورية لنمو النبات

كيف تغير الحرائق المتكرره التعاقب في المجتمع الاحيائي؟؟!!؟؟
الجواب : الحرائق الدورية تمنع الغابات من النمو .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن دورة الكربون -تعليم اماراتي

السسلام عليكم ورحمه الله وبركاته

دورة الكربون في الطبيعة

Corbon cycle

بقلم الدكتور نظمي خليل أبو العطا

ـ الكربون (Corbon) من العناصر المهمة على الأرض , فهو يكون الهيكل الكربوني لكل المركبات الحيوية مثل الجلوكوز (Glucose) , والتريوز (Triose)، والبنتوز (Pentose)، واللاكتوز (Loctose)، والنشا (Starch)، والجليكوجين (Glycogen)، والسليلوز (Cellulose) وباقي آلاف وملايين المركبات الكربوهيدرات.

ـ وهو يكون الهيكل الكربوني للدهون والشموع والأحماض الأمينية , وهو مكون أساسي ورئيس في الخشب والفحم والبترول والأحماض النووية (Nucleic acids) ومركبات الطاقة , فنحن نعيش في الكرة الأرضية الكربونية مع نباتاتها وحيواناتها وكائناتها الحية الدقيقة وبشرها , ومع كل هذا فنسبته في الهواء الجوي قليلة إذا ما قورنت بالأكسجين (20 % من الهواء الجوي) والنيتروجين حوالي (75 %) أما الكربون (0.3%) فقط والباقي محبوس في جمبع المركبات الحيوية المحتوية على الكربون.

ـ وإذا درست دورة الكربون وقارنتها بدورة النيتروجين Nitrogen cycle))، ودورة الأكسجين (Oxygen cycle)، ودورة الفوسفور (Phosphorus cycle)ودورة الكبريت (Sulfur cycle) وغيرها من دورات العناصر في الكون تجد العجب العجاب في الدورات السابقة تكاد تتساوى أسهم التصعيد والتحرير مع أسهم الإنزال والتثبيت.

ـ فالكل ينفث الكربون في الجو والهواء: المصانع، والمزارع، والمنازل، والمدارس، والسيارات، والطائرات، والحيوان، النبات , والكائنات الحية الدقيقة .

دورة الكربون

والنبات فقط هو وبعض الطلائعيات والأوليات الذي يصفي الجو وينقيه من الكميات الزائدة من الكربون بعملية البناء الضوئي Photosynthesis.

ـ وعندما تختل كمية الكربون في البيئة تظهر ظاهرة الدفيئة أو الاحتباس الحراري أو ظاهرة البيوت الخضراء ( The Greenhouse effect) أو الصوب التي نزرع فيها النباتات حيث تحتبس كميات من الحرارة في جو الأرض كما يحبس البيت الزجاجي الحرارة لتدفئة النبات وهذا سيترتب عليه ذوبان كميات من الجليد ظلت متجمدة لملايين السنين في الأقطاب الباردة على الأرض وفي سفوح الجبال الشاهقة , ولحظتها تغرق الجزر والعديد من البلدان الشاطئية في ظاهرة خطيره.

ـ والكل يحرق الوقود الكربوني , والكل ينفث مركبات الكربون إلى الجو, ويقوم النبات وبعض الكائنات الحية الأولية والطلائعية الأخرى بتثبيت ثاني أكسيد الكربون لإنتاج الغذاء والخشب والأكسجين والمركبات الكربونية الأخرى.

صورة تبين دورة حياة الكربون في الطبيعة

ـ إذا زاد ثاني أكسيد الكربون مرض الإنسان والحيوان والكائنات الحية الدقيقة , واختل ميزان العدل والاتزان الحيوي , وكانت الطامة الكبرى التي قال الله عنها: )ظهر الفساد في البر والبحر بما كسبت أيدي الناس ( [الروم : 41].

ـ والله أمرنا بالإصلاح في الأرض وعدم الإفساد فيها بعد إصلاحها قال تعالى: )ولا تفسدوافي الأرض بعد إصلاحها ([الأعراف : 85].فالله سبحانه وتعالى خلق الأرض صالحة لحياة الإنسان والحيوان والكائنات الحية الدقيقة والنبات، وجعل النبات رئات تنتج الأكسجين وتحرره من الماء، وتثبت الكربون في المواد النباتية، ويساعده في ذلك بعض الأوليات (Monera) والطلائعيات (Protista) فماذا فعلنا في النبات؟!

ـ قطعنا الغابات.

ـ استهلكنا الفحم والخشب والبترول بلا نظام وحساب.

ـ لوثنا البيئة الأرضية بملوثات قضت على النبات والكائنات الحية الدقيقة والطلائعيات.

ولذلك كان فهم دورة الكربون من الواجبات المهمة لكل مسلم ومسلمة مثلها مثل دورة الماء، والبناء الضوئي( Photosynthesis) وهذا ما قصدناه بتيسير هذا المعلومات.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ابي مساعدتكممم -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

شحـآلكمم..

ـآبي مسـآعدتكممم لييي

المس طالبة منا منشورااتت عن انيميا الفول ماعرف شو الاشياء الباقيييههه

انا اخترت انيميا الفول….

مالي منشوره ماعرف شو فييه يوم انسخ الكلامم مايطلع ليي…

الله يخليييكمممم ساعدووننيي

كـآنت هــنـآ ـآختكم كلي دلع الامارات

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص الكتاب كامل للفصل الثاني للصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
في المرفقات
م/ن
بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

اختبار ، امتحان تجريبي لمادة الاحياء الفصل الثاني -تعليم اماراتي

اختبار ، امتحان تجريبي لمادة الاحياء الفصل الثاني

م.ن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقارير احياء للصف العاشر

تقارير احياء
الأشنات
* ما هي الأشنات ؟

هي مخلوقات حية مكونة من طحلب وفطر يعيشان معيشة تكافلية .
* كيف تعيش؟ فالطحلب له القدرة على القيام بعملية البناء الضوئي وإنتاج المواد العضوية اللازمة للفطر والفطر يفتت السطوح التي يعيش عليها بواسطة أنزيماته ويمتص الماء والأملاح ليمد بها الطحلب أي أنه لا يمكن لأحدهما أن يعيش بمفرده .
* أين يعيش الأشنات ؟
– تعتبر من أكثر المخلوقات الحية قدره على تحمل الجفاف والبرد .
– تنمو في أماكن قلما يوجد مخلوقات تستطيع البقاء فيها .
– توجد في الصحاري .
– على التربة العارية والصخور في المناطق القطبية .
– تنمو على جذوع الأشجار في الغابات .
– في قمم الجبال .

* أنواع الأشنات :-

لها أشكال مختلفة :
*الأشنات القشرية : على هيئة قشرة تلتصق على الصخور أو الأرض .
*الأشنات الورقية : على شكل جسم نباتي ممتد ويشبه الورقة .
*الأشنات الثمرية : ذات جسم كثير التفرع .
*الأشنات الخيطية .
*الأشنات الحرشفية

أهمية الاشنات :

1- تعد الأشنات مصدراً لمختلف المركبات الكيميائية والروائح والأدوية والعقاقير والصابون .
2- لها دور في توازن النظام البيئي .
3- تعمل على تقنيت الصخور التي تنمو عليها وبالتالي زيادة خصوبة التربة
4- لها القدرة على إنتاج بعض المركبات التي تستخدم في علاج كثير في الأمراض مثل : ( الأورام الخبيثة ، أورام الصدر ، الجروح ، الأمراض الجلدية )
5- تستخدم كغذاء للأنسان وبعض الحيوانات .
6- تستخدم للكشف عن التلوث البيئي حيث تعتبر الأشنات حساسة جدا للتلوث الناشئ عن وجود ثاني أكسيد الكبريت في الجو وتقل الأشنات عندما يزداد تركيزه في البيئة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقريرعن اهميه الماء -تعليم اماراتي

المقدمـــة :
الحمدلله الذي من علينا بنعمة الاسلام ، و جعلنا من خدام سنة نبيهالمصطفى عليه الصلاة و السلام أمـا بعد :
الماء هو المادة الحياة الرئيسة للأحياء في الأرض جميعا ، منه تنشأ الحياة بكل أشكالها و درجاتها ، سوا أنبت الزرع مباشرة حين يختلط بالأرض ، أم كون الأنهار و البحيرات العذبة ، أم انساح في طبقات الأرض فانبثقت منه المياه الجوفية التي تنفجر عيونا ، أو يحفر آبارا أو يجذب بلآلات إلى سطح مرة أخرى .
و قد تحدث القرآن الكريم عن أهمية هذا العنصر في سنن الكونية ، فورد في 63 آية من خلال صيغ مختلفة ، و صور رائعة
فالماء نعمة من أجمل النعم ، و الماء نعمة فلا يجب أن نحولها نقمة .

المـاء و الإنسان :
الماء يلعب دورا أساسيا ، إذ يعتبر واسطة النقل الأساسية ، لا يهدأ عن الحركة ذهابا و إيابا دون كلل ، في الذهاب يكون محمولا بالأكسجين و العناصر الغذائية إلى مختلف أنحاء الجسم ، و في الإياب يرجع مشحونا بالفضلات و السموم إلى حيث توجد مراكز التصفية و الاطراح (( الكلـى)) التي تتولى مهمة قذفها إلى خارج الجسم .و للماء وظيفة حيويه مهمة هي المحافظة على درجة حرارة الجسم ، يحتاج الانسان إليه يوميا فيحصل عليه عن طريق الطعام و الشراب خصوصا الخضار الطازجة و الفواكه التي تحتوي بعضها على نسبة عالية من الماء قد تتجاوز 90% من وزنها .
الماء و المسنين :
كبار السن لا يحصلون على كفايتهم منالماء لسببين :
إحساسهم بالعطش يكون ضعيفا .
وجود اضطرابات في آلية امتصاص السوائل .
و رغم من ذلك تؤكد الدراسات الطبية الحديثة على أهمية الماء لكبار السن حتى و لو لم يشعوا بالعطش ، أما أولئك الذين يقومون بجهود عضلية و جسمانية و رياضية فعليهم أن يشربوا الماء أكثر و أكثر لتعويض ما فقدوا من الماء .

يتكون الماء من وحدات دقيقة تسمى الجزيئات. وتحتوي قطرة من الماء على عدة ملايين من الجزيئات. ويتألف كل جزيء بدوره من وحدات دقيقة جدًا تسمى الذرات وتتكون جزيئات الماء من ذرات هيدروجين وذرات أكسجين. والهيدروجين والأكسجين غازان، لكنه لدى اتحاد ذرتين من الهيدروجين مع ذرة واحدة من الأكسجين يتكون المركب الكيميائي H2O ـ الماء. وحتى الماء النقي يحتوي على مواد أخرى بجانب الهيدروجين والأكسجين العاديين. فهو يحتوي مثلاً على نسبة ضئيلة جدًا من الديوتريوم وهو ذرة هيدروجين تزن أكثر من ذرة الهيدروجين العادي. ويسمى الماء المتكوّن من اتحاد الديوتريوم مع الأكسجين بالماء الثقيل
تعتمد الخواص غير العادية للماء على طبيعة القوى التي تشده وتربطه بعضه ببعض. وهذه القوى هي: 1- الروابط كيميائية، 2- الروابط هيدروجينية.

يتركب جزيء الماء من ذرتي هيدروجين وذرة أكسجين واحدة. وفي كل ذرة هيدروجين متسع لإلكترون آخر حول نواتها. أما ذرة الأكسجين فلديها متسع لإلكترونين آخرين حول نواتها.

الروابط الكيميائية. يقصد بالروابط الكيميائية القوى التي تربط ذرتي الهيدروجين وذرة الأكسجين بعضهما ببعض في جزيء ماء. وفي كل ذرة هيدروجين إلكترون واحد يدور في مدار حول نواة الذرة، وفي كل من ذرات الهيدروجين متسع لإلكترونين. ولذرة الأكسجين ستة إلكترونات في مدارها الخارجي ولكنها تتسع لثمانية إلكترونات. وتقوم ذرّتا الهيدروجين والأكسجين بملء الأماكن الشاغرة بها باشتراك هذه الذرات في الإلكترونات. ويدخل الإلكترونان من ذرتي الهيدروجين مدار ذرة الأكسجين وفي نفس الوقت فإن الإلكترونين من ذرة الأكسجين يملآن الفراغ في ذرتي الهيدروجين. ويكون جزيء الماء الناتج ذا بناء وتركيب قويَّين.
الروابط الهيدروجينية. تشير الروابط الهيدروجينية إلى تلك القوى التي تربط جزيئات الماء بعضها ببعض. ولجزيئات الماء شكل متفرع الجوانب. وذلك لأن ذرتي الهيدروجين تبرزان من إحدى نهايتي ذرة الأكسجين. وللنهاية الهيدروجينية في جزيء ماء شحنة كهربائية موجبة، وفي النهاية المقابلة لجزيء الماء شحنة كهربائية سالبة. وترتبط جزيئات الماء ببعضها بسبب تجاذب الشحنات الكهربائية السالبة والموجبة. وترتبط النهاية الموجبة لجزيء الماء بالنهاية السالبة لجزيء آخر ترتبط نهايته الموجبة بالنهاية السالبة لجزيء ثالث.
صفات الماء الكيميائية
1. الماء مذيب قوي
2. التأين وحامضية وقلوية الماء
1. الماء مذيب قوي
عدّ الماء أقرب من أي مركب غيره يطلق عليه وصف "المذيب العام"، ذلك أن أغلب المواد تذوب في الماء، ولكن بدرجات متفاوتة. وترجع سبب قوة إذابة الماء للمواد الأخرى، إلى قطبية جزيئات الماء الناتجة عن الشكل الهندسي المائل للروابط التساهمية. فكثير من ذرات المواد الذائبة، ترتبط بعضها ببعض، من خلال قوى جذب إلكتروستاتيكي بسيط، ناتجة عن احتوائها على شحنات مختلفة. وهذه الأنواع من الروابط تُعدّ أضعف بكثير من الروابط التساهمية الموجودة داخل جزئ الماء، والروابط الهيدروجينية بين جزيئات الماء. ونتيجة لوجود ذرات تلك المواد في الماء، فإنها تحاط بجزيئات الماء، وتعزلها فيزيقياً بعضها عن بعض، وتتأين وتصبح ذائبة في الماء. وعلى الجانب الآخر، يظل الماء محتفظاً بتركيبه الأساسي، بسبب قوة الروابط التساهمية والهيدروجينية.
لذا، تُعدّ مقدرة الماء على إذابة العديد من المواد العضوية وغير العضوية، من دون التفاعل معها، أو تغيير خصائصه الكيميائية الأساسية، من الخصائص الفريدة التي يتميز بها الماء. وهذا على عكس المذيبات العضوية(Organic Solvents) ، التي لا تقدر على إذابة أي مادة ،دون التفاعل معها.
التأين وحامضية وقلوية الماء
تعرف عملية التأين بأنها: "عملية تحول جزيئات مركب ما، إلى أيونات". وبالنسبة إلى الماء، فإن معدل تأينه يُعدّ ضعيفاً جداً، إذا ما قورن بمعدلات التأين في المركبات الأخرى. إلاّ أنه قد يحدث تحلل لبعض جزيئات الماء، إلى أيوني الهيدروجين الموجب (H+) والهيدروكسيل السالب (OH-). وقد وجد أن زيادة تركيز أيون الهيدروجين، تعني زيادة الحموضة لهذا السائل، في حين تعني الزيادة في تركيز أيون الهيدروكسيل، زيادة القلوية. وفي حالة الماء النقي، يكون عدد أيونات الهيدروجين، مساوياً لعدد أيونات الهيدروكسيل، أي أنه متعادل.
وتُقاس الحموضة (تركيز أيونات الهيدروجين) في المواد المختلفة، عن طريق مقياس الأس الهيدروجين (pH Scale)
ويراوح مقياس الأس الهيدروجيني بين صفر و14. فالمواد المتعادلة الحموضة، مثل الماء النقي، قيمة الأس الهيدروجيني لها = 7. أمّا الأحماض، فإن قيمة الأس الهيدروجيني لها تراوح بين صفر و6.9. أمّا المواد القاعدية، فإن قيمة الأس الهيدروجيني لها تراوح بين 7 و14




هل القوة و الشاي يعتبران جزءاً من شرب السوئل ؟
الحقيقة : المشروبات التي تحتوي على الكافيين مثل الشاي و القهوة توفر لنا بعض السوائل ، لكنها ليست ذات فائدة ، لأنها تزيد من إدرار البول و فقد الماء ، و لذا أكدت الدراسات الطبية بأن يتم شربهما باتزان و اعتدال ، و لا يزيدان عن 6 أكواب يوميا ، فالكافيين يعيق امتصاص الجسم للمعادن و الفيتامينات و يعرض الجسم للجفاف .
أهمية الماء للكلـى :
0 يقال إن شرب كميات كبيرة من الماء له آثار سلبية و عوارض صحية تضر بالكلـى ؟
الحقيقة : على رغم من أن الكلــى يمكنها تأدية وظيفتها باستخدام كمية تقل عن اللتر من الماء فإنه لا ينصح بشرب كمية قليلة كتلك ، فالكلى مهمةلأنها تزيل المواد التي يود الجسم التخلص منها و الماء الفائض فيه ، و كذلك ضبط الدم ، و المساعدة في الحفاظ على مستوى الكالسيوم و الفوسفات في الدم و العظام ، و شرب لترين من السوائل يوميا و بصفة خاصة من الماء يساعد على منع تراكم المواد السامة الضارة و فائض السوائل التي تقود إلى ارتفاع ضغط الدم بل و الفشل الكلوي .

الماء في القرآن الكريم و السنة النبوية الشريفة :
الماء هو النعمة الكبرى ، و المنة العظمى التي أنعم الله بها علىالبشر ، فبه أقام حياتهم ، و قسم أرزاقهم ، و منه خلقهم حيث يقول تعالى في كتابه الكريم ، ((و جعلنا من الماء كل شي حي )).
و يقول تعالى(( أفرءيتم الماء الذي تشربون _ ءأنتم أنزلنتموه من المزن أم نحن المنزلون ))
كما جعل الله الماء أحد أنواع النعيم لأهل الجنة حيث يقول تعالى (( مثل الجنة التيوعد المتقون فيها أنهار من الماء غير ءاسن و أنهار من لبن لم يتغير طعمه و أنهار من خمر لذة للشاربين )).((و عن ثمامة بن عبدالله قال : كان أنس بن مالك _رضي الله عنه _يتنفس في الإناء مرتين أو ثلاثة و رغم أن المبي صلى الله عليه و سلم كان يتنفس ثلاث ))
37 عاما و لم يشرب قطرة ماء :<<<< حقائق عجيبة
رب الأسرة (ع.م ) محاسب باحدى الشركات المصرية يقول : هي حالة غريبة لا أعرف لها سببا خصوصا أن أبي و أمي و أخواتي يشربون الماء بشكل طبيعي و على العكس أنا الذي تميزت بهذه الحالة و ورثها عن أبنائي و عجز الطب عن علاجي ، أو وضع تفسير لحالتي .

الخاتمـــــه :
الماء هو عصب الحياة، واجسام معظم الكائنات الحياة تتكون من عنصر رئيسي وهو الماء. ويعد الماء افضل المذيبات لان اغلب المواد تذوب فيه نظرا لان الماء يعتبر مادة قطبية تتكون من جزئ الهيدروجين ذو الشحنة الموجبة وجزئ الأوكسجين ذو الشحنة السالبة. ويدخل الماء كعنصر أساسي في العديد من الصناعات والتفاعلات الكيميائية. وهو يشكل نسبة عالية من سطح الأرض اكبر من نسبة اليابسة. ونقص الماء في أجسام الكائنات الحية يؤدي إلى أضرار كثيرة ناتجة عن توقف العمليات الايضية وغيرها من العمليات الحيوية التي يعد الماء جزء منها.
قال تعالى:" وجعلنا من الماء كل شئ حي". صدق الله العظيم.

و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .

المصـــادر و المراجــــــع :

كتـــاب التداوي بالمــــاء الطبعه الأولـى دار الحضارة للنشر و التوزيع .
القرآن الكريم و السنة النبوية الشريفة ((سورة الأنبياء و سورة الواقعة و سورة محمد ))
كتاب الإعجاز العلمي في الاسلام و السنة النبوية الشريفة لـ محمد كامل عبدالصمد .



لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب حل كتاب الطالب لمادة الأحياء -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم
بغيت حل كتاب الطالب لمادة الأحياء مراجعة القسم 2-4 ص39 ( جزيئات الحياة ) + مراجعة القسم 3-1 ص50 ( مخل إلى الخلية ) + مراجعة القسم 3-2 ص61 ( أجزاء الخلية حقيقية النواة ) + مراجعة القسم 3-3 ص66 ( التنظيم في الكائنات عديدة الخلايا ) + مراجعة الفصل 3 الصفحات 68 و 69 ، جعله الله في ميزان حسناتكم .

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ملخص درس الكروموسومات لمادة الأحياء الصف العاشر للصف العاشر

السلام عليكم ….
كيف الحال ..؟..
اليوم يبتلكم ملخص لدرس الكروموسومات انشاالله يعيبكم ..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده