التصنيفات
الصف السابع

حل درس الاداب الاجتماعية بين المسلمين الصف السابع

الدرس الثالث: "سورة الحجرات(4)الآداب الاجتماعية بين المسلمين"
صـــ33 ــــ *أتلو واستنتج :
الخلق الذميم…………
الاستهزاء والسخرية .
*أحلل :
– استصغار الآخرين و التكبر عليهم.
– أنصحه وأذكره بآيات الله عز وجل وأن جميع متساوون فكلهم لآدم وآدم من تراب وميزان التفاضل بين الناس هو التقوى ومحلها القلب الذي لا يعلم به إلا الله عز وجل .
صــ34ــــ *فكر :
1- انتشار الكره والحقد .
2- قطع أوصال الأمة العربية.
3- انعدام الثقة بين الناس .
*أنقد:
1. أوافق على موقفه لحسن خلقه.
2. لا أوافق لأنها من اللمز .
3. لا أوافق لأنه من السخرية و الاستهزاء .
4. أوافق لأنه من حسن الخلق.
*أفكر:
1. لا يعيب على الآخرين فهو بالتالي يعيب نفسه.
2. أن من يعيب على الآخرين فإن الله يعاقبه بعقوبة بسبب ذنبه.

صــ35ــــ *أتذكر:
1- أبو عبيدة الجراح .
2- الزبير بن العوام .
3-عمار بن ياسر.
4- أسامة بن زيد.
5- قيس بن عاصم التميمي.
6- عبدالله بن عباس.
ص36 *استنتج:
1- الوقوع في الظلم وتعريض النفس للعذاب والخروج عن حدود الإيمان إل دائرة الفسوق والعصيان.
2- ان يتوب الى الله تعالى ويعتذر لاخوانه.
*اجيب:
ظلم نفسه بتعريضها لعذاب الله وغضبه.
*أفكر :
1-سوء الظن بالآخرين يؤدي الى التجسس عليهم وهتك الحرمات.
س2:
– التنصت عليهم. / استراق السمع / التجسس على أسرار الآخرين/ الاستماع إلى حديث قوم وهم له كارهون
ص37 :
3. النفس – المجتمع .
4. الظن السيء لانه من وسوسة الشيطان.
*اصف :
الذي يغتاب الاخرين كأنما يأكل من لحومهم وهم أموات ( أيحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتاص فكرهتموه ).
*اقرأ وأستنتج :
يجعل لهم أظفارا من نحاس يخمشون بها وجوههم وصدورهم.
ص38: * احدد:
1-بهتان.
2- غيبة .
3- إفك.
*استنتج :
تم حله خلال الحصة
أنشطة الطالب :*النشاط الأول :
– قال تعالى ( يا أيها الذين آمنوا لا يسخر قوم من قوم عسى اي يكونوا خيرا منهم ولا نساء من نساء عسى أي يكن خيرا منهن))
– قال تعالى ((ولا يغتب بعضكم بعضا أيحب أحدكم أن يأكل لحم أخيه ميتا فكرهتموه ))
– قال تعالى ((ومن لم يتب فأولئك هم الظالمون ))
*النشاط الثاني :
1- الوقوع في الذنب وعذاب الله/ إشاعة العداوة والبغضاء.
2- انتشار الحقد والبغضاء بينهما/ انعدام الثقة بينهم.
3- قطع العلاقات الاجتماعية بينهما/
4-تفكك المجتمع الاسلامي
النشاط الثالث :-
1- عدم إيذاء المسلم / عدم التعيير على المسلم / عدم طلب عثراتهم.
2- الابتعاد عن كل ما يؤذي المؤمن سواء باللسان او بالفعل./ الستر عليهم/ عدم تتبع عوراتهم / عدم معايرتهم/ عدم الاستهزاء.
3- يفضحه الله ولو كان في جوف بيته.
*النشاط الرابع :
1- ( التوبة )
2- ( اللمز )
3- ( التجسس )
النشاط الخامس :-
* اي المواقف يعتبر مذموما شرعا :- الموقف الاول+الثالث.
* لم يعتبر …….
لأن الظن يؤدي إلى سوء العلاقات بين الناس لأنه من وسوسة الشيطان ولا يستند إلى دليل.
* ماذا تفعل اذا ………….
أنصحهم بأن يتركوا الغيبة لأنها تضر بصاحبها يوم القيامة، فإن رفضوا ذلك أتركههم ولا أجلس معهم.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ميم الساكنة للصف السابع

السلام عليكم
شحالكم
بليزززززز اريد تحضير درس الميم الساكنة و معلومات عنها اليوم بليزززززززززز
رح تكسبوا فيني اجر هههههه
بليزززززززززززز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تقرير / صلح الحديبية,, -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

في المرفقات,,

اسال الله لي ولكم التوفيق,,

م/ن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس العمل عبادة -للتعليم الاماراتي

حل درس العمل عبادة^^
ص9
1-العمل والسعي في طلب الرزق
2-يبعده عن سؤال الاخرين-يحفظ له الكرامة-يكسبه مهارات تفيده في حياته
3-كلاهما عبادة يؤجر عليها الانسان
اقرا و اجيب
1-العمل الصالح
2-اخلاص النية لله-ان يكون العمل صالحا
ص10
الجد-الاجتهاد-النشاط-الصدق
ص11
1-الغش-عدم اخلاص النية لله
2-الاخلاص بالعمل-الامانة-الصدق-الاحترام
1-القوةوالامانة
2-تساعد اداء العمل بإتقان
3-الامانة:الابتعاد عن الغش بالامتحان القوة:الدرس بجد واجتهاد
ص12
ماذا يحدث اذا
1-ترك العمل-انتشار الفساد
2-انعدام الثقة-غضب الله
اقرا و استنتج
كلما زاد العمل زاد الانتاج
ص13
اضف فوائد اخرى للعمل
1-الابتعاد عن ذل السؤال
2-اكتساب مهارات جديدة
3-الصبر
في قصصهم عبرة
1-حتى لا يتعود على اخذ المال من الناس ويتعود على الكسل
2-حب العمل-الاعتماد على النفس-كسب الحلال
ص15 – انشطة الطالب
النشاط الاول
-القوة-الامانة-النشاط-حب العمل
النشاط الثاني
-ضياع المال
-التاخر عن العمل
-عدم الالتزاام
ص16
النشاط الثالث
الصحافة:الصدق و الامانة
الطب:اتقان العمل-الجد و الاجتهاد
الاتصالات:الامانة-الاحترام-حفظ الاسرار-خدمة الناس
التجارة:الامانة-الصدق-عدم الغش-عدم التجارة بالمحرمات
النشاط الرابع
1.اهمية العمل
الصدقة
المحافظة على الاشجار
2.
-كسول لا يحب العمل (سلوك خاطئ)
-كلاهما عبارة يثاب فاعلها

انتهت الاجوبة ^^ احكولي بالردود اي اجوبة درس بأي مواد ( غير التربية الاسلامية ) و رح اعطيكو الاجوبة بتاعها بس لازم يكون من الفصل الاول
لا تنسو الردود

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ملزمة تربية اسلامية فصل ثاني -تعليم اماراتي

انا قاعدة اسوي ملزمة تربية اسلامية حق ولدي اتمنى تعجبكم
جمعت لكم الاسئلة من كل مكان
عبارة عن ملزمتين
1. اولا دروس كتاب الجزء الأول
2. ثانيا دروس كتاب الجزء الثاني

اتمنى الله يوفقكم بدراستكم ويوفق ولدي
دعواتكم

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس أدب الصلح بين المؤمنين للصف السابع

حل درس أدب الصلح بين المؤمنين

http://www.uae7.com/vb/attachment.ph…1&d=1421901389

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الغداء قبل الدواء للصف السابع

اريد حل درس الغداء قبل الدواء

(( بلييييييييييييز ))

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل كتاب التطبيقات درس زايد والشباب -تعليم الامارات

السلام عليكم ورحة الله وبركاته

ممكن تحطون حل درس زايد والشباب التطبيقات من صفحة 25 لين صفحة 35

الله يرضى عليكم ابيه اليوم يعني قبل باجر

والسموحة ع القصور

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل كتاب التطبيقات الفصل الثاني كامل للصف السابع

ارجو ان ينال اعجابكم وتستفيدو منه انشاء الله

والله ولي التوفيق
هاها لاتبخلوا علي بالشكر والتقييم والدعاء

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل عن درس الناسك وابن عرس للصف السابع

ايد ورقة عمل عن درس الناسك وابن عرس

او عندرس وطني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده