التصنيفات
القسم العام

فوائد الرسم والفن. -للتعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخواني وأخواتي……….

أحببت أن أهدي لكم تحيتي.

أرغب اليوم بإخباركم عن فوائد الرسم واتمنى منكم الإستفادة بإذن الله.

لنبدأ:

– التعبير عن الحاجات والرغبات والدوافع التي لا يستطيع الأطفال التلفظ بها شفهياً.

– البحث عن الصراعات الدفينة في الشخصية.

– التعرف على المشكلات السلوكية والانفعالية التي يعانيها الطفل.

-التعرف على شبكة العلاقات الاجتماعية التي يعيش في ظلها
الطفل، والأشخاص المؤثرين في حياته.

-التعرف على مدى علاقة الطفل بأشخاص معينين ومدى المشاعر الايجابية أو السلبية التي يكنها نحوهم.

– تفريغ طاقات الطفل في أمور إيجابية مثمرة.

– التعرف على الألوان وعلاقتها بالطبيعة والحياة الاجتماعية المحيطة ودلالات استخدام الأطفال في رسومات الطفل.

– تنمية الحس الجمالي والذوق الفني عند الطفل.

– تنمية روح الخيال عند الطفل.

– تفريغ الشحنات الانفعالية السلبية كالغضب والعدوان والخوف.

-وسيلة للتعبير والتواصل مع الآخرين عند الأطفال الانطوائيين.

– التعرف على الحالة التي يعيشها الطفل أثناء الرسم كالخوف والغضب والقلق.

-قياس التطورات العلاجية التي وصل إليها لطفل بعد إخضاعه للعلاج.

-التعرف على جوانب القوة والضعف الموجودة عند الطفل.

للصدق والأمانة منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

إذاعة عن الوقت -للتعليم الاماراتي

إذاعة عن الوقت كالعنوان

طلبتكم وأرجو عدم رد طلبي وأتمنى إجابتي

أتمنى من أي شخص يدخل الموضوع أن يكتب فكرة أو معلومة أو أي شيء حتى لو كنت زائر وتملك المعلومات

أرجو وضع اي معلومات تتعلق بالوقت ولكن بأسرع وقت

لأن إذاعتي يوم الأحد فأرجو التعجيل وحتى لو كانت معلومة بسيطة

وشاكرة لكم تعاونكم معي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

اذاعة عن الصديق -تعليم اماراتي

شاحالكم يا اعضاء

بغيت اذا عة متكاملة عن الصديق…. للمرحلة الابتدائية …. اذعتي بتكون يوم الخميس ساعدوني ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

إذاعة عنٍ آلعلـٍم .. -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله القوي المتين , القاهر الظاهر الملك الحق المبين , لايخفى على سمعه خفي الأنين , ولا يغيب عن بصره حركات الجنين , ذل لكبريائه جبابرة السلاطين وقضى القضاء وهو أحكم الحاكمين أحمده حمد الحامدين وأسأله معونة الصابرين , وأصلي وأسلم على سيد الأولين والآخرين محمد بن عبدالله عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم وبعد : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسر جماعة الإذاعة المدرسية بمتوسطة ……………. الصف ……………..أن تقدم لكم برنامجها الإذاعي لهذا اليوم …….
التاريخ / /1437هـ والذي سيكون بعنوان (العلم) قال تعالى (قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لايعلمون) القرآن الكريم هداية للسائلين ودستور حكيم من لدن غفور رحيم يتلوه على مسامعكم الطالب/
الحديث الشريف كلام قدوتنا صلى الله عليه وسلم الذي لاينطق عن الهوى مع الطالب /
ونذهب الآن إلى كلمة الصباح والطالب/
قال تعالى " ومن يؤتى الحكمة فقد أوتي خيراً كثيرا " والآن مع الحكم والطالب /
ولأقوال العلماء في إذاعتنا حظ ونصيب مع الطالب/ ونختم إذاعتنا بالدعاء مع الطالب / وفي الختام نستودعكم على أمل اللقاء بكم في إذاعة أخرى والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحديث

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
(( العلم عِلْمان، علم في القلب فذاك العلم النافع، وعلم على اللسان فذاك حجة الله على ابن آدم ))

كلمة
العلم
العلم نورُُ ينير الطريق، ويبدد ظلمات الجهل والتخلف، به تستنير العقول يرسم لنا معالم الطريق ويحدد طريق الحق من طريق الضلال ، بالعلم تتقدم الأمم في أخلاقها وفي شئون حياتها وأبناؤنا هم أمل الأمة وبناة حضارتها بهمتهم وبعزيمتهم ترتفع الراية وعلى سواعدهم يعلو البناء على أسس قوية وحقيقية فالشباب المسلم يستطيع بالعلم والإيمان أن ينشئ حضارة ويبني مجداً ويحقق نصراً في مختلف المجالات. قال تعالى { قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون } .
ولقد مر على الأمة الإسلامية قروناً طويلة كانت فيها منارة للعلم في العالم وكان أهل أوروبا يأتون للتعلم في جامعات الأندلس حتى صار المسلمون بالعلم سادة العالم .

حكم
1-العلم نور والجهل ظلام
2-اطلب العلم من المهد إلى اللحد
3-كل شيء يرخص إذا كثر إلا العلم فإنه إذا كثر غلا
4-حتى تتعلم لابد أن تتألم

أقوال العلماء

1- قال علي بن أبي طالب رضي الله عنه :العلم نقطة كثرها الجهلاء
2-قال عباس العقاد :اقرأ كتاباً جيداً ثلاث مرات أنفع لك من أن تقرأ ثلاثة كتب جيدة .
3- قال القرطبي : فلو كان شيء أشرف من العلم لأمر الله تعالى نبيه صلى الله عليه وسلم أن يسأله المزيد منه كما أمر أن يستزيده من العلم.

دعاء

اللهم إنا نسلك علماً نافعاً ورزقاً طيباً وعملاً متقبلاً مبروراً

مَنق’ـٍِوؤلٍ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

بلييز لا تردوني -شبكة الامارات

مرحبااا

لو سمحتو بدي اي فكرة لاذاعة عن البيئة اي نووووع من البيئة او التلوث البيئي بللليييييييييييييز

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

طلب اااذاعة عن رياضيات – الامارات

ممكن مساعدة بس بغيت شوي افكار انا عندي فكرة بس بغيت الأمثال
وئكرا

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

مطوية هذه طيبة ( المدينة المنورة ) !! – الامارات

مطوية هذه طيبة ( المدينة المنورة ) !!
م

من أسماء المدينة

1- يثرب:وهو اسمها في الجاهلية، وقد غير رسول الله $ هذا الاسم،ووجه المسلمين إلى عدم التسمية بهذا الاسم بعد الإسلام، وردت في ذلك أحاديث عدة،منها ما ورد في مسند الإمام أحمد : ( من سمى المدينة يثرب فليستغفر الله عز وجل هي طابة هي طابة ) .
2- المدينة: وهو الاسم الذي اشتهرت به بعد الهجرة ، وقد ورد في القرآن الكريم والحديث الشريف عدة مرات منها قوله تعالى :{مَا كَانَ لِأَهْلِ الْمَدِينَةِ وَمَنْ حَوْلَهُم مِّنَ الأَعْرَابِ أَن يَتَخَلَّفُواْ

عَن رَّسُولِ اللّهِ }الآية وقوله$: ( اللهم حبب إلينا المدينة كحبنا مكة أو أشد …)

رواه البخاري ومسلم.
3- طابة :وهو اسم أطلقه عليها رسول الله$وقد ورد فيه عدة أحاديث منها عن جابر بن سمرة رضي الله عنه قال : سمعتُ الرسول$ يقول : ( أن الله تعالى سمى المدينة طابة ) .
4- طيبة :ورد هذا الاسم في أحاديث نبوية عدة منها ما رواه مسلم عن فاطمة بنت قيس رضي الله عنها: أن النبي $ ذكر المدينة فقال: ( هذه طيبة ، هذه طيبة ، هذه طيبة ) .

اليكم المطوية
نفع الله

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

إذاعة بعنوان الأولى : عن تارك الصلاة.. الثانية : عن التدخين -التعليم الاماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

برنامج إذاعي عن مادة الرياضيات !! -التعليم الاماراتي

برنامج إذاعي عن مادة الرياضيات !!
م

برنامج إذاعي مقترح حول مادة الرياضيات
أقدم هذا البرنامج و يشمل فقرات و كلمات مختلفة حول مادة الرياضيات ، يمكن تقديمها في الطابور الصباحي ، على أن يخصص يوم واحد في الأسبوع لكل فقرة ، و الفقرات من الممكن أن تكون حول تاريخ الرياضيات ، أو حول دور العلماء العرب في تطوير الرياضيات ، أو حول موضوع من مواضيع الرياضيات و غيرها .

أوائل في الرياضيات
(س1) من أوّل من حوّل الكسور العاديّة إلى عشريّة ؟
(ج1) أوّل من حوّل الكسور العاديّة إلى كسور عشريّة في علم الحساب هو غياث الدين جمشيد الكاشي قبل عام 840 هجرية-1436 م.
(س2) من أوّل من استعمل الأسس السالبة ؟
(ج2)يعدّ العالم المسلم السموأل المغربي ، وهو عالم اشتهر باختصاصه في علم الحساب ، أوّل من استعمل الأسس السالبة في الرياضيات، وتوفي هذا العالم الفذّ في بغداد عام 1175م.
(س3) من أوّل من استخدم الجذر التربيعي ؟
(ج3)إن الجذر التربيعي هو أوّل حرف من حروف كلمة جذر، وهو المصطلح الذي أدخله العالم المسلم الرياضي محمد بن موسى الخوارزمي، وأوّل من استعمله للأغراض الحسابية هو العالم أبو الحسن علي بن محمد القلصادي الأندلسي الذي ولد عام 825 هجرية وتوفي سنة 891 هجرية وانتشر هذا الرمز في مختلف لغات العالم.
اليكم البرنامج


نفع الله بها

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم العام

حكم عن حب الوطن -تعليم الامارات

السلام عليكم و الرحمة

مرحبــــــــــــــــــــا الســـــــــــــاع

ما عليكم أماره اخوانيه بغيت حكم عن حب الوطن

والسموووووووووووحة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده