التصنيفات
الصف الثامن

طلب -تعليم الامارات

اعضاء ممكن احد يجبلي معلومات عن النبتة التي ليس لها ساق ضروري اليوم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بحث عن التكاثر التزاوجي واللا تزاوجي ومميزاتة وعيوبة للصف الثامن

اخوي يبا بحث عن التكاثر التزاوجي واللا تزاوجي ومميزاتة وعيوبة
اذا عدكم لا تبخاون

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

خصائص الكائنات الحية ..~ -تعليم الامارات

السلام عليكم
شحالكم

بسم الله الرحمن الرحيم

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الحركة

البراميسيوم الحركة: ظاهرة تتميز بها الكائنات الحية جميعها؛ فمعظمالحيوانات قادرة على الانتقال من مكان إلى آخر، وهذا ما يعرف بالحركة الانتقاليةLocomotion. وقد تندمج الحركة الانتقالية من زوائد شعرية تبرز من الخلايا، قد تكونقصيرة وتسمى الأهداب cilia؛أو طويلة نسبياً وتسمى الأسواط flagella؛ وقد تنتجالحركة الانتقالية من تغير شكل الخلية بتكوين أقدام كاذبة pseudopodia وهذا ما يعرفبالحركة الأميبية.
أميبا حركة القدم الكاذبة
اليوغليناومعظمالحيوانات قادرة على الحركة الانتقالية في كل مراحل حياتها، وقليل منها قادراً علىالانتقال من مكان لآخر في المراحل الأولى من حياته فقط، كالإسفنج والمرجان وبعضالطفيليات. وتوجد في بعض الكائنات التي تبدو ثابتة كالنباتات – حركة موضعية؛ أيحركة لأجزاء من النبات، كحركة أوراق النباتات آكلة الحشرات، وحركة فتح الثغوروإغلاقها في الأوراق، و الانتحاء الضوئي phototropism، والتأود الأرضي – geotropism. كذلك ، إذا نظرت إلى خلايا حية تحت المجهر ستشاهد السيتوبلازم في حركةدورانية مستمرة تعرف بالحركة السيتوبلازمية (الدورانية) cyclosis.

النمو
يعرف النمو في علم الأحياء بأنه الزيادة في كتلة الكائن الحي وحجمه نتيجةزيادة كمية المادة الحية فيه. ويحدث النمو نتيجة الانقسام المتساوي (غير المباشر) للخلايا وزيادة حجمها، ومن ثم تخصصها لتكون أنسجة وأعضاء وكل الخلايا قادرة علىالانقسام في المراحل الأولى من نموها، أما في المراحل اللاحقة؛ فيقتصر الانقسام علىمناطق معينة من جسم الكائن الحي، كالقمم النامية في النبات، والطبقة الداخليةالمولدة من خلايا بشرة الجلد في الإنسان.
التغذية
تحتاج جميعالكائنات الحية إلى الغذاء للنمو والبقاء على قيد الحياة. وتقوم بعض أنواعالبكتيريا والطحالب و النباتات بصنع المواد العضوية التي تحتاج إليها من مواد غيرعضوية بسيطة بوساطة عملية البناء الضوئي ، وتوصف هذه الكائنات بأنها ذاتية التغذية autotrophic، بينما تحصل باقي الكائنات الحية على غذائها جاهزاً – بطريقة مباشرة أوغير مباشرة – من النباتات أو من الحيوانات ؛ وتسمى هذه الكائنات غير ذاتية التغذية heterotrophic وتقوم الكائنات غير ذاتية التغذية بهضم غذائها قبل أن تستفيد الخلايامنه. وقد تحدث عملية هضم الغذاء داخل الخلايا – كما في أميبا – إذ تبتلع المادةالغذائية بتكوين أقدام كاذبة حولها وتهضمها داخل الفجوة الغذائية، أو يحدث الهضمخارج الخلايا؛ داخل قناة هضمية – كما في الإنسان – إذ تهضم جزئيات الطعام في هذهالقناة ثم تنتقل إلى داخل الخلايا عن طريق الانتشار أو النقل النشط، أو قد يحدثالهضم في الوسط المحيط؛ كما في الفطريات.
التكاثر
الكائناتالحية جميعها تستطيع التكاثر. والتكاثر نوعان: تكاثر لا جنسي asexual؛ ويقصد بهإنتاج أفراد جديدة من رد واحد دون الحاجة إلى وجود ذكر وأنثى، وتكاثر جنسي sexual؛ويقصد به إنتاج أفراد جديدة نتيجة اندماج جاميت ذكري مع جاميتأنثوي.
الأيض
تحدث في أجسام الكائنات الحية جميعها تفاعلاتكيميائية ضرورية للتغذية والنمو وإصلاح الأنسجة التالفة وتحويل الطاقة إلى شكل يمكنالاستفادة منه، وتسمى هذه التفاعلات بعلميات الأيض ****bolism. وعمليات الأيضمستمرة في أجسام الكائنات الحية كافة؛ ويؤدي توقف هذه العمليات إلى موت الكائنالحي. ويتضمن الأيض عمليات بناء وهدم؛ وعمليات الهدم catabolism هي: التفاعلات التييتم بها تحطيم الجزئيات المعقدة إلى جزئيات بسيطة التركيب؛ فينتج منها طاقة. وعمليات البناءanabolism هي: التفاعلات التي يتم بها تكوين جزئيات معقدة من جزئياتبسيطة التركيب وتكون عمليات البناء أسرع من عمليات الهدم في الكائنات الحية فيأثناء نموها. لماذا؟ أما في معظم الكائنات البالغة فإن عمليات البناء والهدم تكونمتوازنة.

الإخراج
ينتج من التفاعلاتالكيميائية التي تحدث في أجسام الكائنات الحية فضلات سامة، وتقوم أجسام الكائناتالحية بالتخليص من هذه الفضلات بوساطة جهاز الإخراج، أو بتخزينها في أماكن خاصة منجسم الكائن الحي بشكل غير ضار. لا تمتلك النباتات جهازاً لإخراج ، لكن النبات يتخلصمن فضلاته بوسائل عدة، من بينها: تحويل بعض المواد إلى لغنين lignin وتخزينها فيالجدار الخلوي، أو تخزينها في فجوات عصارية على شكل بلورات أو مواد سائلة. وقد تبقىالفضلات في قمم النباتات حتى فصل الخريف، إلى حين موت هذه الأجزاء، فتزال معفضلاتها. ويستخدم ثاني أكسيد الكربون الناتج من التنفس في عملية البناء الضوئي،ويخرج الزائد منه عن طريق الثغور. لا تمتلك النباتات جهازاً لإخراج ، لكن النباتيتخلص من فضلاته بوسائل عدة، من بينها: تحويل بعض المواد إلى لغنين lignin وتخزينهافي الجدار الخلوي، أو تخزينها في فجوات عصارية على شكل بلورات أو مواد سائلة. وقدتبقى الفضلات في قمم النباتات حتى فصل الخريف، إلى حين موت هذه الأجزاء، فتزال معفضلاتها. ويستخدم ثاني أكسيد الكربون الناتج من التنفس في عملية البناء الضوئي،ويخرج الزائد منه عن طريق الثغور.
الاستجابة
تستجيب الكائناتالحية للمؤثرات؛ سواء أكانت هذه المؤثرات فيزيائية أم كيميائية؛ في الوسط الداخليوالخارجي. والمؤثرات التي تحدث استجابة في معظم الكائنات تشتمل على متغيرات عدة؛منها التغير في لون الضوء واتجاهه وكثافته، والتغير في درجات الحرارة والضغط والصوتوالتغير في التركيب الكيميائي للوسط؛ كالتربة المحيطة أو الهواء أوالماء.

وفي الكائنات المعقدة التركيب – كالإنسان – توجد خلايا على درجةعالية من التخصص لها القدرة على الاستجابة لأنواع معينة من المؤثرات؛ كخلايا شبكيةالعين التي تستجيب للضوء؛ أما الكائنات بسيطة التركيب، فلا يوجد فيها مثل هذهالخلايا المتخصصة، لكن جسم الكائن الحي – بشكل عام – يمكنه الاستجابة للمؤثرات؛فبعض الكائنات وحيدة الخلايا تستجيب للضوء الشديد بالابتعاد عنه.

وتكوناستجابة النباتات بطيئة وأقل وضوحاً من استجابة الحيوانات، وغالباً ما تستجيبالنباتات للضوء والجاذبية الأرضية والماء وغيرها من المؤثرات بالنمو، كما أن حركةالسيتوبلازم في خلايا النبات قد تزداد بتغيير كمية الضوء . وتستجيب بعض النباتاتللّمس؛ كحركة أوراق النباتات آكلة الحشرات؛

الاتزان الداخلي Homeostasis
يتعرض جسم الكائن الحي إلى تغيرات بيئية مختلفة، كالتغيرات في درجةالحرارة. ولا تتحمل معظم الكائنات الحية الانخفاض أو الارتفاع في درجة الحرارة،لولا قدرة الجسم على المحافظة على ثبات درجة حرارته؛ إذ لولا هذه القدرة لتأثرتعمليات الأيض في الجسم. وهناك عوامل أخرى يعمل الجسم على ثباتها، كالضغط الأسموزي،وتركيز الأيونات وغيرها. وتسمى العملية التي يحافظ بها الجسم على ثبات مثل هذهالعوامل بالاتزان الداخلي.

منقول للفائدة ..~

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل , القوة والشغل , العلوم , الثامن للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

ورقة عمل للصف الثامن في مادة العلوم/ الفصل الأول
القوة والشغل

أولا: عرفي المصطلحات العلمية التالية:
القــوة: ………………………………………….. ………………………………………….. …..
الشغل: ………………………………………….. ………………………………………….. ….
الطاقة: ………………………………………….. ………………………………………….. …..

ثانيا:أكملي الفراغات التالية:
وحدة قياس المسافةهي………. .
وحدة قيــــاس القوة هي…………….
وحدة قيــاس الطاقة هي…………….
وحدة قيــاس الشغل هي…………….
آلة قيــــــــاس القوة هي…………….

ثالثا: ماهي العوامل المؤثرة في الشغل؟
1-……………………….
2-……………………….

رابعا: عللي:
على الرغم من أنك تدفعين الحائط بقوة إلا أنك لا تبذلين شغل.
………………………………………….. ………………………………………….. …………..

خامسا:أنواع الطاقة هي:
*طاقة ظاهرة
1-
2-

*طاقة كامنة
1-
2-
3-
4-
5-

سادسا: قوة قدرها 70 نيوتن حركت جسماً ساكناً مسافة 7 متر.احسبي قوة الشغل
………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. ………………………………………….. ………………….
………………………………………….. .

منقول..

موفقين ان شاء الله,,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

أريد ورق عمل علوم الصف الثامن -للتعليم الاماراتي

تكفا أبي ورق عمل علوم للصف الثامن الفصل الاول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

العثور على جثة حوت ضخم جدا يبلغ طوله 40 قدماً قذفته الامواج على الشاطئ -مناهج الامارات

الاعماق مليئة بالمفاجات و المخلوقات البحرية الغريبة لا يعلم بها الا الله الذى لا يضن علينا من وقت لاخر بتعريفنا باحداها ، فسبحانه الخالق المصور جل جلاله .
حيرت ظاهرة وجود جثث الحيوانات الضخمة النافقة على الشواطئ العلماء ، ففى الاونة الاخيرة حدث هذا الامر بصورة متكررة حتى تحول الى ظاهرة .فهل هو مرض او ظاهرة انتحار جماعى او سبب اخر مجهول نتمنى ان يتم اكتشافه قريبا فنفوق مثل هذه الكائنات يمثل خسارة بيئية كبيرة كما انه سيسبب فى وقت ما اختلال فى النظام البيئى المنتظم .

ففى العام وجد رواد الشواطئ فى انجلترا عدد كبير جدا من الحيتان النافقة على الشاطئ وفى سبتمبر الماضى وجد حوت اخر نافق ايضا .


واخذ العلماء بعض عينات من الحوت النافق و الذى يزيد طوله عن 40 قدما وسيتركوه كما هو على الشاطئ لتحسبه الامواج بعيدا و يستقر فى مثواه الاخير فى الاعماق .


ويرجح العلماء ان يكون حدث انخفاض شديد فى درجات حرارة الماء وصلت الى الصقيع مما ادى الى نفوق هذه الكائنات البحرية الضخمة.

اتمنى ان ينال اعجابكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب اوراق عمل لوحدة الامواج الكهرومغناطيسيه والضوء للصف الثامن

السلام عليكمــ شحالكم أعضاء المعهد علومكم طيبين؟؟؟
لو سمحتوا ممكن (أوراق عمل لوحدة الامواج الكهرومغناطيسيه والضوء ) ضروووووووري اليوم عشان يوم الاحد امتحان بليييييييز لا تردوني اباها ضروري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مخلص للفصل (11) الغلاف الجوي للصف الثامن ف 2 للصف الثامن

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مخلص للفصل (11) الغلاف الجوي للصف الثامن ف 2
أعددت لكمــ ملخص لفصل ( الغلاف الجوي )

اتمنى لكمــ الاستفاادة

اضغط ع الرابط

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

بحث , تقرير / نيوتن للصف الثامن

السلاامــ عليكمــ
ولد "إسحاق نيوتن" في 4 يناير عام 1643 (OS: 25 ديسمبر 1643) [5] لم تكن إنجلترا وقت مولد "نيوتن" قد اتخذت التقويم الميلادي تقويمًا لها ولذلك فإن تاريخ ميلاده كان مسجلاً بعيد الميلاد 25 ديسمبر 1642. ولد "نيوتن" بعد وفاة والده بثلاثة أشهر. وكان "نيوتن" صغير الحجم حيث أنه ولد مبتسراً (خداج). وقد قالت والدته HannahAyscough على ما يدل على أنه كان صغير الحجم للغاية. عندما بلغ "نيوتن" من العمر ثلاثة أعوام، تزوجت والدته مرةً أخرى وذهبت لتعيش مع زوجها الجديد تاركةً ابنها برعاية والدتها Margery Ayscough. وقد كان "نيوتن" الصغير يكره زوج والدته وكان يحمل في قلبه بعض العداوة لوالدته بسبب زواجها من هذا الشخص الأمر الذي أظهره كتابه في قائمة الخطايا التي اُرتكبت حتى سن 19: "مهددًا والداتي وزوجها بحرقهما وحرق المنزل وهم به." [6][7][8][9]
منذ أن ناهز الثانية عشر وحتى وصل إلى السابعة عشر، تلقى "نيوتن" العلم في مدرسةTheKing’s School في جرانثام (حيث يمكن حتى الآن رؤية توقيعه على عتبة نافذة المكتبة). وخرج "نيوتن" من المدرسة وعاد مرةً أخرى إلى بلدته Woolsthorpe-by-Colsterworth في أكتوبر عام 1659 حيث ترملت والدته من جديد وللمرة الثانية وقد حاولت أن تجعل "نيوتن" مزارعاً. ولكنه كان يكره الزراعة. وأقنع مدرس بمدرسة الملك يدعى "هنري ستوك" والدة "نيوتن" أن ترسله مرةً أخرى للمدرسة ليكمل تعليمه. وقد أصبح "نيوتن" الطالب الممتاز بالمدرسة حيث دفعته بصورة جزئية رغبته في الانتقام من الإساءة التي تعرض لها من أحد زملائه بالمدرسة إلى التفوق.[10][11] وفي يونيو 1661، سمح لنيوتن بدخول كلية ترينتي بجامعة كامبريدج بصفته طالب مساعدsizar، الأمر الذي يمكنه من اكتساب خبرة عملية وكسب المال أثناء استكمال دراسته.[12] وفي هذا الوقت، كانت تعاليم الكلية تقوم على دراسة نظريات "أرسطو" الفلسفية ولكن "نيوتن" فضل قراءة الأفكار المتقدمة الخاصة بالفلاسفة المعاصرين مثل "ديكارت" وعلماء الفلك مثل "كوبرنيكوس" و"جاليليو" و"كبلر". وفي عام 1665، اكتشف "نيوتن" النظرية ذات الحدين المعممة وبدأ في تطوير نظرية رياضية أصبحت فيما بعد تُعرف بحساب التفاضل والتكامل والكميات متناهية الصغر (infinitesimal). وبعد حصول "نيوتن"على شهادته في أغسطس عام 1665 بوقت قصير، أغلقت الجامعة كإجراء احتياطي لتجنب انتشار وباء الطاعون. وعلى الرغم من أن "نيوتن" لم يكن معروفاً بأنه طالب بجامعة كامبريدج، [13][14][15][16][17] فإن دراساته الخاصة التي قام بها بالمنزل بوولسثروب في خلال العامين التاليين شهدت تطور نظرياته في حساب التفاضل والتكامل وفي علم البصرياتوقانون الجاذبية. وفي عام 1667، عاد لجامعة كامبريدج بصفته خريج كلية ترينتي.[18]
سنوات منتصف العمر
إنجازات نيوتن في علم الرياضيات
يعتقد معظم المؤرخين العصريين أن "نيوتن" و"لايبنتز" قد طورا حساب التكامل والتفاضل في الكميات متناهية الصغر (infinitesimal) بشكل مستقل كلا مستخدمًا علاماته المميزة. ووفقاً لما ذكره فريق عمل "نيوتن"، إن "نيوتن" فكر في طريقته هذه قبل "لايبنتز" بأعوام ولكنه لم ينشر في الغالب أي شي عنها حتى عام 1693 ولم يعط وصفاً كاملاً لهذه الطريقة حتى عام 1704. وفي تلك الأثناء، بدأ "لايبنتز" في نشر وصف كامل لطرقه في عام 1684. وعلاوة على ذلك، فإن رموز "لايبنتز" وطريقته في حل معادلة خطية تفاضلية بمعاملات ثابتة تم تبنيها عالمياً في غرب قارة أوروبا ما عدا إنجلترا، حيث تبنتها الإمبراطورية البريطانية بعد عام1820. وفي حين أن مذكرات "لايبنتز" تبين تقدم الأفكار من المراحل الأولى وصولاً إلى المرحلة الأخيرة، فإن مذكرات "نيوتن" المعروفة كانت تحتوي فقط على المنتج النهائي. وادعى "نيوتن" أنه كان متردداً في نشر نظرياته الخاصة بحساب التفاضل والتكامل حيث أنه خشي أن يُسخر منه بسببها. وكان "لنيوتن" علاقة وثيقة للغاية مع عالم الرياضيات السويسري "نيكولاس فاتيو دي دويلير" والذي كان من البداية معجباً بنظرية الجاذبية لنيوتن. وفي عام 1691، خطط ديللر لإعداد نسخة جديدة من كتاب "نيوتن" الأصول الرياضية للفلسفة الطبيعيةPhilosophiae Naturalis Principia Mathematica ولكنه لم ينتهي أبداً من إعدادها. وعلى الرغم من ذلك، ففي عام 1693 تغيرت العلاقة بين "نيوتن"و"ديللر". وفي هذا الوقت، تبادل "ديللر" كذلك أيضاً العديد من الخطابات مع "لايبنتز".[19] وبدءاً من عام 1699، اتهم أعضاء آخرون بالمجتمع الملكي (الذي كان "نيوتن" عضواً به) "لايبنتز" بالسرقة الفكرية لآراء الآخرين ونشب الخلاف الضاري في عام 1711. وأعلن مجتمع "نيوتن" الملكي في دراسة أن "نيوتن" هو المكتشف الحقيقي لهذه النظريات وأطلقوا على "لايبنتز" وصف المحتال. وبدأ التشكيك في صحة هذه الدراسة عندما اٌكتشف فيما بعد أن "نيوتن" نفسه قد كتب الملاحظات النهائية على دراسة لايبنتز. ومن هنا بدأت الخلافات المريرة الخاصة بحساب التفاضل والتكامل بين "نيوتن" و"لايبنتز" التي دمرت حياتهما حتى وفاة "لايبنتز" عام 1716.[20] نسبت عمومًا إلى "نيوتن" النظرية ذات الحدين المعممة والصالحة لأي معامل أسي. وقد اكتشف معادلات "نيوتن" المتطابقةوطريقة نيوتن والمحنيات المستوية المكعبة المصنفة (متعددة الحدود للدرجة الثالثة في متغيرين) وقدم إسهامات جوهرية في نظرية الفروق المنتهية وكان أول من استخدم الأسس الكسرية وأول من استعمل الهندسة الإحداثية لاستنتاج حلول المعادلات الديفونتية. وقد قرب المجاميع الجزئية من المتسلسلة التوافقية عن طريق اللوغاريتمات (سبقت صيغ الجمع الخاصة بأويلر) وكان أول من استخدم متسلسلة القوى بثقة وكان أول من أعادها إلى أصلها مرة أخرى. وقد رشح نيوتن عام 1699 لتولي منصب أستاذ الرياضيات في جامعة كامبريدج (Lucasian Professor of Mathematics). وفي ذلك الوقت، كان من شروط الالتحاق بجامعة كامبريدج أو أكسفورد أن يكون المتقدم قساً إنجليكانيًا. وعلى الرغم من ذلك، كان من شروط الحصول على أعلى درجة أستاذية في علم الرياضيات والتي تمنحها جامعة كامبريدج ألا يكون للمتقدم أي نشاط كنسي، والسبب في هذا على الأرجح، هو أن يكون لديه متسع من الوقت يقضيه في رحاب العلم. وجادل "نيوتن" قائلاً أن هذا الأمر يتطلب إعفائه من الرسامة الكنسية اللازمة، وقد وافق تشارلز الثاني ملك إنجلترا على هذه الحجة، حيث كان إذنه بهذا الأمر ضرورياً. وبالتالي فقد تم تجنب الصراع بين آراء "نيوتن" الدينية وبين معتقدات الكنيسة الإنجليكانية.[10][21].
المراحل الأخيرة من حياة نيوتن
كتب "نيوتن" في الستينيات عددًا من المقالات الدينية التي تناولت تفسير الكتاب المقدس تفسيرًا حرفيًا.
وربما يكون رأي "هنري مور" فيما يتعلق بالكون ورفضه لثنائية ديكارت قد أثر على أفكار "نيوتن" الدينية. ولم تنشر المخطوطة التي أرسلها "نيوتن" إلى "جون لوك" والتي كانت تشكك في وجود الثالوث الأقدس. وقد نشرت أعماله الأخيرة – بعد وفاته مثل TheChronology of Ancient Kingdoms Amended الذي نشر عام 1728، وObservations Upon the Prophecies of Daniel and the Apocalypse of St. John والذي نشر عام 1733. – وكذلك أيضًا، كرس "نيوتن" وقتًا كبيرًا من حياته في دراسة الكيمياء القديمة. (انظر المذكور أعلاه). كذلك أيضًا، كان "نيوتن"عضوًا بالبرلمان الإنجليزي من عام 1689 إلى عام 1690 وكذلك أيضًا كان عضوًا بالبرلمان عام 1701 ولكن وفقًا لبعض الروايات كانت ملاحظاته الوحيدة تتعلق بالشكاوى من برودة الغرفة وطلب غلق النافذة.[36][37]
انتقل "نيوتن" إلى لندن ليتولى منصب القيّم على دار سك العملة الملكية في عام 1696 وقد حصل على هذا المنصب بتوصية من تشارلز مونتاجو الإيرل الأول لمدينة هاليفاكس والذي أصبح بعد ذلك وزير المالية البريطانية. تولى "نيوتن" مسؤولية إعادة سك عملة إنجلترا مرًة ثانية، وأثار "نيوتن" غضب مستر "لوكاس" بتدخله في مهامه (وحصل على وظيفة نائب مراقب الحسابات والنفقات فرع تشيستر المؤقت "لأدموند هالي"). وأصبح نيوتن رئيس دار سك العملة الإنجليزية الأشهر _ إذا صح التعبير- بعد وفاة لوكاس في عام 1699، وقد احتفظ نيوتن بهذا المنصب حتى وفاته. وكان المقصود من تلك التعينات أن تكون بمثابة وظيفة عاطلة ولكن "نيوتن" أخذ تلك الوظائف بجدية واستقال من مهامه التي كان يقوم بها بجامعة كامبريدج عام 1701 ومارس سلطته لإعادة تشكيل العملة ومعاقبة النهابين ومزوري العملة. وبصفته رئيس دار سك العملة في عام 1717 في قانون الملكة آن، قام نيوتن عن غير قصد بنقل قيمة الجنيه الاسترليني من قاعدة الفضة إلى قاعدة الذهب عن طريق وضع علاقة نظام المعدنين بين العملات الذهبية والبنس الفضي لصالح الذهب. وهذا أدى إلى صهر العملات الفضية الإسترلينية وشحنها خارج بريطانيا. وأصبح "نيوتن" رئيس المجتمع الملكي عام 1703 وعُين مساعدًا بأكاديمية العلوم الفرنسية. وكون "نيوتن" عداوة مع جون فلامستيد الفلكي الملكي حيث قام بنشر كتاب جون فلامستيد Historia Coelestis Britannica قبل موعد نشره وهو الكتاب الذي استخدمه "نيوتن" في دراساته.[10][38] في أبريل عام 1705، قامت الملكة آن بإطلاق لقب فارس على نيوتن أثناء الزيارة التي قامت بها إلى كلية ترينتي بجامعة كامبريدج. ومن المحتمل أن تكون الدوافع وراء رفع "نيوتن" إلى مرتبة الفارس راجعة لاعتبارات سياسية مرتبطة بالانتخابات البرلمانية في مايو 1705 وليس تقديرًا للأعمال التي قام بها "نيوتن" في المجال العلمي أو لخدماته التي قدمها عندما عمل رئيسًا لدار سك العملة.[39][40][41] توفى "نيوتن" في لندن في 31 مارس عام 1727 ([[الطريقة القديمة والطريقة الحديثة لكتابة التواريخ|OS]]: 20/ مارس 1726) [5] وكانت بنت أخته غير الشقيقة، كاثرين بارتون كوندويت[42][43] بمثابة مضيفته فيما يتعلق بالشؤون الاجتماعية بمنزله بشارع جيرمين بلندن، وقد كان "نيوتن" بمثابة "خالها المحب لها للغاية"[44] وذلك وفقًا للخطاب الذي كتبه لها عندما كانت تتعافى من الجدري. وقام "نيوتن"- الذي لم يكن له أولاد- بنقل ملكية معظم ممتلكاته إلى أقاربه في أيامه الأخيرة وتوفى دون ترك وصية. وبعد وفاة "نيوتن"، اكتشف وجود كمية كبيرة من الزئبق بجسده وربما يرجع ذلك إلى مساعيه الكيميائية. وقد يفسر التسمم بالزئبق غرابة أطوار "نيوتن" بالمرحلة الأخيرة من حياته.[45]
بالتوفييج

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

طلب فيديو عن درس الطيور -التعليم الاماراتي

السلام عليكم و رحمته الله و بركاته
اصدقاتي ساعدووووني
اريد فيديو عن دري الطيور ضرووووري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده