التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت عن درس سعيد بن جبير رضي الله عنه للصف التاسع

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شخباركم أخواني إن شاء الله بخير وسهاله
ما بي اطول عليكم
بغيت بوربويت عن درس سعيد بن جبير رضى الله عنه

بغته تاريخ 13 أو 14 أبريل
لانه عندي شرح درس

و ما عليكم زود

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس زكاة المال في الاسلام للصف التاسع

طلب وانشاء الله ما بتردوني فيه

ابغا حل درس زكاة المال في الاسلام

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس قصة أهل القرية للصف التاسع

اقرأ ثم أجيب ( ص 160 ) :-

• لأن المقصود من القصة هو الإعتبار بما ورد فيها من أحكام ومواعظ ولا عبرة بالأشخاص

• السعي كان لله تعالى وفي سبيل مرضاته وطاعته + لنصرة الرسل

تدبر :-

• إتباع الرسل

• 1- أنهم لايسألون الناس أجراً .
2- أنهم مهتدون( أنهم على هدى وبصيرة فيما يدعون إليه)

• عدم طلبهم أجراً دنيوياً أو كسباً مادياً

أقرأ وأجيب :-

• بعبادته لله تعالى وإعلان إيمانه بالله عزوجل
• أن الخالق المالك المنعم هو الله تعالى وهو الذي يستوجب الشكر+قوة إيمان الرجل+أن الله تعالى أولى بالخوف والرجاء
• العاقبة : القتل
• الدليل قوله تعالى ( قيل ادخل الجنة …..)

أوضح :-

• نوع الإستفهام هو استنكاري

• لأنها حجارة لاتضر ولا تنفع

• لأن مشيئة الله هي الماضية في الكون ولا قدرة لأحد في ردها

أبين :-

• الأمنية هي أنه تمنى أن يعلم قومه بحاله ليعلموا حسن مآله فيؤمنوا
• حبه لقومه + لعظيم ما رأى من النعيم

أوضح :-

• موقف أهل القرية من الرجل الصالح في حياته أنهم قتلوه وبعد مماته أصروا على الكفر والعناد

• موقف الرجل الصالح : في حياته نصحهم ودعاهم إلى الإيمان وبعد مماته تمنى أن يعلم قومه بحاله ليعلموا حسن مآله فيؤمنوا

عاقبة وخيمة :-

• العاقبة : الهلاك والموت
• الوسيلة : الصيحة
• دليل حقارتهم : قوله تعالى ( وما أنزلنا على قومه من بعده من جند من السماء وما كنا مزلين)

تأمل وأجب :-

1. قوم نوح
2. قوم ثمود
3. قوم عاد
4. قوم فرعون
5. قوم لوط

• يوم القيامة

• أن الذين أهلكهم الله تعالى من الأمم السابقة لاعودة لهم إلى الدنيا بعد هلاكهم
• جميع الأمم الماضية والآتية سوف تبعث يوم القيامة للحساب والجزاء

• تهديد ووعيد : لكل من يكفر بالله ويعاند الرسل ويجحد بدعوتهم

• في قوله تعالى ( كم أهلكنا قبلهم) تعريض بكفار قريش بأن مصيرهم سوف يكون نفس مصير الأمم السابقة إن هم استمروا على الكفر والجحود

تعاون مع زملائك:

صفات الداعية إلى الله تعالى :-

• الثبات على الحق
• استخدام أسلوب الإقناع في الجانب الدعوي
• علو الهمة
• التضحية
• الحلم والصبر

وبالتوفيق=)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

موقف الإسلام من التعصب للصف التاسع

موقف الإسلام من التعصب
انطلقت الدعوة الاسلامية في مجتمع كان يسوده التعصب الاعمىللقلبية؛وتجمع أفراد مشاعر لولاء للاهل وألاقارب تحت شعار(انصر أخاك ظالما أو مظلوما)؛وقد عبر الشاعر الجاهلي عن هذا التعصب الأعمى بقوله:
وما أنا الا من غزية ان غوت غويت وان ترشد غزية ارشد
وتمثلت مظاهر هذة العصبية الجاهلية في الغزو والثأر والتعصب للعشيرة والعادات والتقاليد الموروثة عن الاباء والاجداد0
مفهوم التعصب:
يقوم التعصب على تحيز الشخص الى طائفة أومذهب أو قوم أوفكر؛فيدفعه ذلك الى الاعتقاد بأن ما يحماه أو ينتمي اليه الصوب الذي لا يحتمل الخطأ 0
موقف الاسلام من التعصب:
حذر الاسلام من التعصب الاعمى؛ونهى عنه لما له من آثار سيئةمدمرة كأثارة الفتن وغرس مشاعر الحقد والكراهية وسفك الدماء بين الناس0
من صور التعصب:
تتعدد صور التعصب حسن منشئها النفسي أو المعرفي ؛ فقد ينشأ التعصب في مجتمع اذا وجد بيئة مناسبة له؛من حالات نفسية كالغضب والحقد0
أولا-التعصب للقوم:
كان لتقسيم الستعمار للعالم السلامي الى دول قطرية؛يفصلها عن بعضها البعض حدود مصطنعة؛ آثار سلبية على وحدته
حان التعصب القومي يعني النتماء الاعمى لدولة من الدول القطرية الحديثة التي اقيمت على أساس قومي0
ثانيا-التعصب للراي:
ويقصد به ان يتعصب الانسان لرأيه؛ويتمسك به ويعتقد انه صحيح ولا يحتمل الخطأ0
آثار التعصب:
حارب السلام التعصب بجميع أشكاله وصوره؛لما له منل آثار سلبية على الفردوالمجتمعومن ابرز هذه الاثار:
1-يدفع التعصب بصاحبه الى سلوكيات غير مقبولة تتنافى مع الفضيلة0
2-يؤدي التعصب الفكري الى التطرف والغلو والتشدد0
3-يؤدي التعصب الى التمييزعلى أساس العرق أوالجنس أو اللون ؛مما يؤدي حرمان الاخلاين من حقوقهم وكرامتهم الانسانية التي أقرها الاسلام0
4-التعصب يعمل على تمزق الأمة الاسلامية وفرقتها واختلافها؛مما يؤدي الى انتشار العداوة والبغضاء بين افراد المجتمع؛ويشغلهم ذلك عن البحث في القضايا المهمة وألاساسيةالتي تضمن عزة المسلمين وكرامتهم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حل جاهز / درس : سورة يس (7) للصف التاسع

المحور (6) الدرس(4) سورة يس (7)

انشطة الطالب ص128

اتامل واجب
1- ان اله خلقها وجعلها مسخرة للانسان وجعلها ميسرة له يتصرف فيها وينتفع بعا
2- التجارة – الجلود (لبناء البيوت واللباس) – الاستفادة من روثها ( سماد عضوي – وقود ) حراثة الارض

3- 1- لالفتها والاعتياد عليها
2- لان الله سخر الجمال له ولم يسخر الذباب

4 – انكار وتوبيخ لانهم لايشكرون الله على كثرة نعمه التي خلقها لهم وتقصيرهم بالعبادة

اتدبر واجب

1- جحود الكفار وكفرهم بالله وعجز آلهتهم عن نصرتهم وحمايتهم
2- كلاهما وقود للنار

اتامل واجب

1- لتهامه بالسحر والكذب والكهانة
2- -التسرية : أي لا تحزن يامحمد على تكذيبهم لك واتهامهم لك بالسحر
التهديد : ان الله يعلم مايخفون في صدورهم وما يظهرون وسوف يجازيهم على ذلك

اتدبر واجب

1- البعث
2- يخلقها ويحييها الذى اوجدها من العدم وابدع خلقها اول مرة من غير شيء
3- المحي الخالق العليم

اتدبر واستنتج

1-
1- اذا يبس وجف تحول الى خشب ويستعمل كوقود
2- اذا جف واحرق بعيدا عن الهواء تحول الى فحم نباتي يستعمل كوقود
3- اذا جف ودفن دون حرق يتحول الى فحم حجري
4- اذا اكله الحيوان فان افرازاته تستعمل كوقود ويتحول نفط عند الدفن

3- أي الذي بدا خلق هذا الشجر من ماء حتى صار خضرا نضرا ذا ثمر وينع ثم أعاده الى ان صار حطبا يابسا توقده النار كذلك هو فعال لما يشاء قادر على مايريد لا يمنعه شيء

اتلو واستنتج

1- ان الذي خلق السماوات والارض وما فيهما من الكواكب وهي اكثر تعقيدا من خلق الانسان قادر على خلقها مرة اخرى انه قادر على خلق الانسان وبعثه مرة اخرى
2- اذا ما اراد الله امرا واحدا فإنما يقول له كن فيكون دون تكرار او تاكيد

انشطة الطالب
النشاط الاول
1-
أ- اعتقادهم ان الآلهة تنفعهم شفاعتها عند الله
ب- سوف تحشر معهم لاقامة الحجة عليهم
سوف تكون وقودا للنار

3- ان ابي بن خلف جاء الى النبي صلى الله عليه وسلم بعظم ففتته بين يديه وقال يا محمد يبعث الله هذا بعدما أرم ؟ قال : نعم يبعث الله هذا ويميتك ثم يحيك ثم يدخلك جهنم

النشاط الثاني
1- الاية (81)
2- الاية (83)
3- الاية (75)

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

حـل درس يوميات حاج الصف التاسع 1 للصف التاسع

انـآ عندي بعض الحلوول .. و الخط الي يمثل اللون الاحمر الجواب .. و الاسود الاسئله

تـم التعديل .. كاآمل |ِ

متى يقصد بيت الله ؟ و لماذا ؟

في كل ايام السنه , للصلاة و العمره و الحج .

بماذا تشعر حين ترى مختلف الاجناس البشريه و قد اجتمعت في مكان واحد ؟

أشعر برهبه المكان و بلذه الطاعه و روعه الاخوه .

ماذا يحدث حين يجتمع المسلمون على اختلاف لغاتهم و اجناسهم في مكان واحد ؟

يتجهون إلى الله بالدعاء و الذكر و العبادة .

السؤال الي بعده .. من عندك تحله ..~

ص91

ما المقصود بالمواقيت المكانيه ؟

هي اماكن محيطه بمكه تبدأ المناسك منها .

ص 92

ماذا تفعل اذا اردت الصلاة خلف المفام و كان مزدحماً ؟

أرجع الى الوراء قدر المستطاع و اصلي ركعتين .

ص93

ما لباس الإحرام لكل من الجل و المرأة؟

الرجل: الازار و الرداء.
المرأة: تغطي جميع جسمها ما عدا الوجه و الكفين .

ص94

اقرأ ما يأتي ثم استنتج فضائل الحج :

1- يرجع كيوم ولدته أمه .
2-الحج من أفضل أنواع الجهاد .
3- الحج المبرور جزاءه الجنة.

ما شرط تلحج الذي وضحته الآيه الكريمه؟ وكيف يتحقق؟

الإستطاعه , ان يكون قادراً : مالياً و صحياً و آمنياً .

لماذا قال الدكتور احمد عند وصوله الميقات لبيك الله عمره و الزوجة لبيك الله حجاً ؟

لان الدكتور أحمد كانت نيته حج التمتع أما الزوجته حج الافراد .

ص 95
متى يتحلل الحاج إحرامه ؟

مقرناً: بعد الانتهاء من الحج
مفرداً: بعد الانتهاء من الحج .. نفس السابق ~.~
متمتعاً: بعد الانتهاءمن العمره ثم بعد الانتهاء من الحـج .

][ انـشطهـ الطـآلب ][

ص96

اذكـر انواع الحج الثلاثه مبيناً الفرق بينهم :

– الافراد: هو الاحرام للحج وحده .
-القران: و هو الاحرام للحج و العمرة معاً .
-التمتع: وهو الاحرام للعمرة كاملة في اشهر الحج ثم التحلل من الاحرام ثم الاحرام للحج من مكانه في ضحى يوم الثامن .
..
-من يحج يغفر الله تعالى له .

قال صلى الله عليه و سلم : (من حج فلم يرفثو لم يفسق رجع كيوم ولدته امه).

-الحج جهاد في سبيل الله تعالى .

(لا تكتبون كاامل بس المختصر) ..قال صلى الله عليه و سلم : (لا: لكن افضل الجهاد حج مبرور).

-الحج فرض واجب على كل مسلم مستطيع .

قال تعالى : (ولله على الناس حج البيت من استطاع إليه سبيلاً ) .

ص 97

ما المقصود :

-الاحرام: ركن من اركان الحج , و هو نيه دخول في النسك .
-التمتع بالحج: هو الاحرام للعمره كاملة أشهر الحج ثم التحلل من الاحرام.
-محظورت الاحرام: هي ممنوعات الي يمنع منها المحرم .
-التلبيه: ((لبيك اللهم لبيك , لبيك لا شريك لك لبيك , إن الحمد و النعمة لك و الملك لا شريك لك ))

ما الميقات .. :

1. دولة الامارات : قرن المنازل .
2.سوريا: الجحفه.
3.العراق: ذات العرق.
4.اليـمن: يلملم .

ما دلالات مل من :

– تخصيص مكة بالحج : دلاله على اهمية و مكانتها بعد تطهير من الاوثان .
– لبس البياض : المساواة شعار المسلمين بمداد التقارب و البعد عن الترف .
-تقبيل الحجر الاسود : اقتداء بالرسول صلى الله عليه و سلم .

..

و هذا كـل الي عندي .. و الي عنده يحط حلول النشااط عشان يستفيدون الاعضاء ^^

و اتمنى تدعون لي و لوالدين .~

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

بوربوينت عن درس تدوين السنة -تعليم اماراتي

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات

م/ن

بالتوفيق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص درس تدوين السنة (1) للصف التاسع

——————————————————————————–

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني حبيت اقدم لكم ملخص درس تدوين السنة (1)
،،،، تفضلو

1. ما الفرق بين كتابة السنة وتدوين السنة؟
كتابة السنة:الرقم (الرسم) في الجلود والرقام
تدوين السنة:جمع المتفرق من السنة

2.كيف تم تدوين السنة؟ ومتى؟
تم عن طرق جمع المكتوب في الصحف والمحفوظ في الصدور

3. علل لم يتم تدوين السنة في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم؟
* لكي لا ينشغلوا عن كتابة القرآن
* كي لا يختلط مع القرآن شيء آخر

4. علل: لم تدون السنة في عهد الصحابة رضي الله عنهم؟
* لكي لا ينشغلوا عن كتابة القرآن
* لأنهم لم ينتهوا من جمع القرآن في مصحف واحد

5. لما فتحت مكة خطب النبي صلى الله عليه وسلم،فقام رجل من اهل اليمن اسمه ابو شاه ،وقال:يارسول الله اكتبولي،فقال النبي صلى الله عليه وسلم ، اكتبو لأبي فلان ، يقصد ابا شاه.
ما الذي طلبه ابو شاه من الرسول صلى الله عليه وسلم؟ ان يكتبوا له خطبة الرسول صلى الله عليه وسلم.
علام تدل موافقة الرسول صلى الله عليه وسلم؟ على جواز كتابة السنة

7.كيف تجمع بين الحديثين الآتيين:-
* قال ابو سعيد الخدري-رضي الله عنه-((اسأذنا النبي صلى الله عليه وسلمان ياذن لنا فالكتابة فأبى))
*وحديث رافع بن خديج-رضي الله عنه-((قلت يارسول الله إنا نسمع منك اشياء افنكتبها قال:اكتبو ولا حرج ))

*ج: عند عدم الخوف من اختلاط القرآن بالسنة
*ج:وعدم انشغال الناس عن القرآن

انتهى،،،،،،

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

20 نصيحة تريح القلب لصفحه 21 للصف التاسع

حكيم يقول: مررت على كثير فاستفدت منهم ثمانية حَكم:


‏إن كنت في الصلاة فاحفظ قلبك‎.


‏ وان كنت في مجالس الناس فاحفظ لسانك‎.


‏وان كنت في بيوت الناس فاحفظ بصرك‎.


‏وان كنت على الطعام فاحفظ معدتك‎.


اثنان لاتذكرهما أبدا: – إساءة الناس لك‎. واحسانك إلى الناس‎.


واثنان لا تنساهما أبدا: – الـله عز وجل. والدار الآخرة‎.

عشرين مهارة تجعلك محبوبا بين الناس


(1 أبدأ الآخرين بالسلام والتحية , ففي السلام تهيئة وتطمين للطرف الآخر ..


(2 ابتسم, فالابتسامة مفعولها سحري وفيها استمالة للقلوب.

(3 أظهر الاهتمام والتقدير للطرف الآخر وعامل الناس كما تحب ان يعاملوك …

(4 للناس أفراح وأتراح فشاركهم في النفوس.

(5 اقض حاجات الآخرين تصل إلى قلوبهم فالنفوس تميل إلى من يقضي حاجاتها.

(6 عليك بالعفو عن الزلات وتغليب نفسية التسامح.

(7 في تفقد الغائب والسؤال عنه ضمان لكسب الود واستجذاب القلوب.

(8 لاتبخل بالهدية ولو قلّ سعرها, فقيمتها معنويه اكثر من مادية.

(9 اظهر الحب وصرّح به فكلمات الود تأسر القلوب.

(10 تفنن في تقديم النصيحة ولاتجعلها فضيحة.

(11 حدث الآخرين بمجال اهتمامهم فالفرد يميل إلى من يحاوره في مدار اهتمام …

(12 كن ايجابياً متفائلاً وابعث البشرى لمن حولك …

(13 امدح الآخرين إذا احسنوا فالمدح أثره في النفس ولكن لاتبالغ.

(14 انتق كلماتك,, ترتفع مكانتك فالكلمة الحسنه خير وسيلة لاستمالة القلوب..

(15 تواضع فالناس تنفر ممن يستعلي عليهم.

(16 تجنب تصيُّد عيوب الآخرين وانشغل بإصلاح عيوبك.

(17 تعلم فن الإنصات فالناس تحب من يصغي لها.

(18 وسع دائرة معارفك واكسب في كل يوم صديق.

(19 اسع لتنويع تخصصاتك واهتماماتك تتسع دائرة معارفك وصداقاتك.

(20 اذا قدمت معروفاً لشخص ما لا تنتظر منه مقابل.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف التاسع

ملخص التربية الإسلامية للصف التاسع الفصل الأول -التعليم الاماراتي

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ملخص التربية الإسلامية للصف التاسع الفصل الأول

الدين النصيحة

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( الدين النصيحة قلنا : لمن ؟ قال : لله ولكتابه ولرسوله ولأئمة المسلمين وعامتهم )
علام يدل قوله صلى الله عليه وسلم : ( الدين النصيحة ) ؟
أن النصيحة واجبة ولا يكنمل دين المسلم إلا ببذل النصيحة
لمن تكون النصيحة ؟
1- لله 2- لكتابه 3 – لرسوله 4- لأئمة المسلمين 5 – عامة المسلمين
ما الأمور التي يجب على المسلم أن ينصح فيها أخاه المسلم ؟
تقديم النصيحة يشمل كل ما فيه خير وصلاح للإنسان في أمور دينه ودنياه
حدد العلاقة بين عبادة الله تعالى والنصيحة ؟
أن بذل النصيحة عبادة يتقرب بها العبد إلى ربه

مفردات مهمة :

النصيحة : إرادة الخير بإخلاص للمنصوح
النصيحة لله : إخلاص الإيمان به وتوحيده وإخلاص العبادة له
النصيحة للكتاب : العمل بما فيه والدفاع عنه ونشر مبادئه
النصيحة للرسول : طاعته وتصديقه فيما أخبر واجتناب ما نهى عنه
النصيحة للأئمة : أي الحكام ، طاعتهم وإرشادهم للحكم بما أنزل الله
النصيحة لعامة المسلمين : إرشادهم لما فيه صلاحهم في الدنيا والآخرة وتعليمهم أمور دينهم ودنياهم

آداب النصيحة :
1 – إخلاص النية لله
2 – أن تكون في أمر ضروري
3 – أن يكون الناصح مطبقا لنصيحته
4 – أن يتخير الناصح المكان والزمان المناسبين
5 – أن يتحلي بالحلم بعد النصح
6 – أن تكون النصيحة في السر بعيدا عن الناس
7 – أن يكون الناصح عالما بما ينصح
8 -اللين في الحديث واختيار الأسلوب المناسب
أساليب النصيحة :
1- استخدام الكلمة الطيبة واللين والرقة في الحديث
2- استخدام الأسلوب الحسن والمجادلة بالحجج والبراهين
3- الأسلوب غير المباشر

مقارنة بين أسلوب النصيحة في الحالتين :

العمل
الأسلوب
النتيجة المتوقعة
الحالة الأولى
فضيحة
التصريح والتشهير
عدم قبول النصيحة
الحالة الثانية
نصيحة
النصح والمديح
قبول النصيحة

موفقيــنْ يَــآ ربّ ..^^

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده