بغيت تقرير عن مؤوسسة اياست
والسموووحه
بغيت تقرير عن مؤوسسة اياست
والسموووحه
لو سمحتو ابا بور عن درس نماذج لمشاريع صناعية في دولة الامارات وبأسرع وقت لان لازم نسلم البور من وقت
لو سمحتو ابا بحث مصنع سيراميك في راس الخيمه
ولي عنده مييقصر علينا
وشكرا
شــحــآآلكم ؟
ابي بوربوينت عن نماذج لمشاريع صناعية في دولة الامارات العربية المتحدة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
لمحة على نظم المعلومات الجغرافية GIS
.
لمحة تاريخية
بنظرة تاريخية خاطفة نجد أن نظم المعلومات الجغرافية بدأت في كندا عام 1964 على يد روجر توملنسون ويلقب أحيانا بأبي نظم المعلومات الجغرافية وخلال فترة السبعينيات زاد عدد الشركات المتخصصة في برمجيات نظم المعلومات الجغرافية وشهدت فترة الثمانينيات زيادة في الميزانية المرصودة للهئيات الحكومية والشركات الخاصة لنظم المعلومات الجغرافية, وكذلك زيادة في عدد المتخصصين وانخفاض في أسعار أجهزة الحاسب والبرمجيات. و شهدت حقبة التسعينيات تحسنا في البرمجيات وإمكانية برنامج واحد القيام بأعمال كانت في الماضي تحتاج لأكثر من برنامج. وبتطور أجهزة الحاسب خلال الألفية الثالثة بداْ استخدام الوسائط المتعددة وشبكة الإنترنت وسوف تشهد الفترة القادمة ثورة في استخدام الخرائط المتحركة وذلك بفضل التحسن الملحوظ في أجهزة الحاسب المحمولة يدويا ((Palm PC, الإنترنت, والاتصال اللاسلكي(WAP).
فوائد نظم المعلومات الجغرافية
هناك فوائد كثيرة لنظم المعلومات الجغرافية يمكن تلخيصها في مايلى:
– تخفيض زمن الإنتاج وتحسين الدقة : فمثلا بدلامن أن كان إنتاج خريطة يحتاج إلى أكثر من يوم نجده الآن وباستخدام الحاسب يمكن إنجازه في أقل من ساعة. وباستخدام الحاسب قلت كثيرا من الأخطاء التي كانت تنتج من الإنسان في إنتاج الخرائط نتيجة لعوامل الطقس, وإرهاق الأعصاب, والحالة السيكولوجية وكل هذا أدى إلى تحسين الدقة.
– تخفيض العمالة : كانت في الماضي مختبرات رسم الخرائط تكتظ بالأيدي العاملة وذلك للحاجة إليهم في الرسم, والخط, والتلوين. أما الآن فيمكن لعامل واحد وبفضل استخدام نظم المعلومات الجغرافية أن يحل مكان ثلاثة عمال عما كان عليه في الماضي, وهذا يعتبر نوعا من تقليل التكلفة غير المباشر.
– تخفيض التكلفة : بالنظر إلى الفائدتين المذكورتين أعلاه نجد أنهما يصبان في تقليل التكلفة وحسب النظريات الاقتصادية فإن الوقت مال وتخفيض زمن الإنتاج والعمالة يعنى كسبا ماليا. وهنا لابد من الإشارة إلى أن التكلفة المبدئية لإقامة نظم المعلومات الجغرافية قد تكون عالية, ولكن العائد سوف يكون كبيرا وفى بعض الأحيان قد لا يكون العائد ماديا مباشرا بقيمة الدولار, ولكن قد يكون في شكل تنمية الكوادر البشرية وتأهيليها ((Human Development. كما تساعد إدارة المعلومات في زيادة الكفاءة وزيادة نسبة التكلفة إلى الفائدة.
مكونات نظم المعلومات الجغرافية
تتكون نظم المعلومات الجغرافية من خمسة عناصر أساسية هي المعلومات المكانية والوصفية وأجهزة الحاسب الآلي والبرامج التطبيقية والقوة البشرية (الأيدي العاملة) والمناهج التي تستخدم للتحليل المكاني. وفى هذا الجزء سوف نلقى الضوء على كل من هذه العناصر.
1- المعلومات المكانية والوصفية
لوحظ أن معظم القرارات تعتمد على المعلومات الجغرافية من حيث الكم والنوع وتكاد نكون بنسبة 80% أو أكثر ولهذا السبب أصبحت نظم المعلومات الجغرافية أداة مهمة خاصة في التحليل المكاني والاحصائى.
هناك عدة طرق للحصول على المعلومات المكانية منها ما يعرف بالمعلومات الأولية والتي يمكن جمعها بواسطة المساحة الأرضية, والتصوير الجوى, والاستشعار من بعد, والنظام العالمي لتحديد المواقع (GPS). ومنها ما يعرف بالمعلومات الثانوية والتي يمكن جمعها بواسطة استخدام الماسح الضوئي, أو لوحة الترقيم, أو المتتبع للخطوط الأتوماتيكي. وقد شهدت السنوات الماضية تطورا ملحوظا في سبل جمع المعلومات المكانية من الناحية الكمية والكيفية. فنجد مثلا أن دقة صور الأقمار الصناعية قد ازدادت إلى أقل من متر وهذا يساعد في كثير من الدراسات التي تحتاج إلى دقة عالية. كما نجد أن أجهزة استقبال النظام العالمي لتحديد المواقع أصبحت أكثر دقة وأصغر حجما وأقل تكلفة وكذلك أجهزة المساحة الأرضية.
ولكي تكون الخريطة مقروءة لابد من تعريف أسماء المناطق ولدراسة الخرائط النوعية لابد من وجود معلومات في شكل جدول أو تقارير إحصائية وهذه المعلومات تعرف بالمعلومات الوصفية.
تعتبر تكلفة جمع المعلومات أكبر عقبة ولها نصيب الأسد من ميزانية نظم المعلومات الجغرافية لذلك يجب تبادلها.
وتبادل المعلومات يجب أن يكون رأسيا بين الأقسام المختلفة في نفس المؤسسة وأفقيا بين المؤسسات المختلفة لتفادى تكرار الجهود, وإذا تم تبادل المعلومات فسوف يكون ذا فائدة اقتصادية واجتماعية كبرى.
2- أجهزة الحاسب الآلي
شهدت السنوات الماضية تطورا ملحوظا في مقدرات وحدات الحاسب الآلي خاصة في السرعة (1200 ميفاهرتز و أكثر), السعة التخزينية (40 قيقابايت وأكثر), و الذاكرة اللحظية ( 128 ميغابايت وأكثر). هذا التطور أدى إلى سرعة إنجاز كثير من عمليات التحليل المكاني في وقت قصير. وكذلك بالنسبة لأجهزة الإدخال والإخراج أصبحت أكثر دقة وأكثر ألوانا وأصبح استخدام الوسائط المتعددة جزءا منها. واستخدام الوسائط المتعددة من تكامل صوت و صورة و فيديو له أهمية خاصة في فهم كثير من الظواهر الجغرافية. بالإضافة إلي التطور في أجهزة الحاسب الآلي نجد أن أسعارها قد انخفضت بكثير عما كان عليه في الماضي. كما تعتبر الشبكات الداخلية والخارجية والشبكة العالمية للإنترنت ذات أهمية عالية في تبادل المعلومات الجغرافية.
3- البرامج التطبيقية
هناك عدة برامج تستخدم لنظم المعلومات الجغرافية منها التي تعمل على نظام المعلومات الاتجاهية مثل ArcGIS والتي تعمل على نظام الخلايا مثل ERDAS.
يعتبر نظام الاتجاهات أكثر ملاءمة لتخزين البيانات ذات الدقة العالية كخرائط التمليك والحدود لذلك يفضل في هذه الحالات اختيار برامج تعمل على نظام المعلومات الإتجاهية. أما في حالة تكامل بيانات خرائط طبوغرافية وخرائط نوعية والضرورة لاستخدام التصوير الجوى والاستشعار من بعد فيفضل اختيار برامج تعمل على نظام الخلايا.
ولإدارة المعلومات الوصفية لابد من وجود برنامج قاعدة بياناتDBMS)) مثل Access/Oracle وإذا كانت المعلومات أو الجداول كثيرة فيفضل فصلها وربطها مع مواقعها الجغرافية بواسطة معرفات ((ID. وقد شهدت السنوات الماضية تحسنا ملحوظا في برامج قاعدة البيانات من زيادة في حجم البيانات التي يسعها البرنامج, زيادة في طول اسم الحقل (في الماضي كان عشرة أحرف فقط), وزيادة في نوع المعلومات التي يمكن تخزينها (صور,صوت, فيديو), وسرعة في المقدرة على تصنيف البيانات واسترجاعها. كما حدثت أيضا زيادة في مقدرات التحليل الإحصائي وسهولة تطويع هذه البرامج للتعامل مع المبتدئين في مجال الحاسب لخدمة أغراض محددة.
واختيار البرامج سواء كان لمؤسسة حكومية أو لجهة أكاديمية يجب مراعاة الهدف من شرائه, نوعية التطبيقات المطلوبة, مقدرات البرنامج, التكلفة, وسهولة تعلمه و فهمه, والدعم من الشركة المنتجة للبرنامج. وقد شهدت السنوات الماضية تطورا ملحوظا في مقدرات برامج نظم المعلومات الجغرافية تمثلت في الكفاءة في إنجاز العمليات التحليلية, إضافة إمكانيات جديدة, و سهولة التعامل معها بالإضافة إلى انخفاض أسعارها عموما.
4- القوة البشرية (الأيدي العاملة)
تعتبر القوة البشرية جزءا هاما وعاملا أساسيا في نظم المعلومات الجغرافية وتشمل أعضاء هيئة التدريس, والفنيين, والمستخدمين "تسخير الحاسب لخدمة الإنسان وليس الإنسان لخدمة الحاسب". والنقاط التي يجب وضعها في الاعتبار بالنسبة للقوة البشرية تتعلق بالتعليم, والتدريب, والميزانية, والإ دارة, والأمن, والقانون, وكيفية التنسيق و تبادل المعلومات بين المؤسسات.
نسبة للطبيعة البينية لنظم المعلومات الجغرافية نجد أن القوة البشرية تضم أشخاصا من مختلف التخصصات من إداريين واقتصاديين ومبرمجين ومهندسين وجغرافيين. وكذلك نجد تفاوت في درجة التعليم فنجد بعض المختصين في نظم المعلومات الجغرافية ممن يحمل دبلوم أو درجة بكالوريوس والبعض الأخر يحمل شهادة عليا مثل الماجستير والدكتوراه. وللقيام بأي مشروع في مجال نظم معلومات الجغرافية لابد من إشراك كل العاملين في المؤسسة في خطوات تنفيذ المشروع من تحليل المتطلبات وتحديد الأهداف ودراسة الجدوى ودراسة الفائدة الاقتصادية من المشروع وعمل نموذج للدراسة وتحديد المتطلبات وطلب المقترحات من الشركات وتحديد أنسب المقترحات وفى وضع الخطة التنفيذية للمشروع.
قوة أي مؤسسة في نظم المعلومات الجغرافية تقاس بقوة قوتها البشرية في هذا المجال لذلك يجب وضع موجهات للتدريب والتشجيع والمكفأة وتنمية المقدرات الذاتية للقوة البشرية لمواجهة المتغيرات في مجال المعلومات الجغرافية.
5- المناهج التي تستخدم للتحليل المكاني
قوة وأهمية نظم المعلومات الجغرافية تكمن في مقدرتها على التحليل المكاني والإحصائي, والتحليل هو القلب النابض الذي بدونه لاحياة ولافائدة من المعلومات المجمعة والمنقحة. وهناك عدة مجالات يمكن تسخير نظم المعلومات الجغرافية لخدمتها وعلى سبيل المثال التحليلات التي تعتمد على عامل الزمان والمكان(تغير استعمال الأراضي), وتحديد مواقع جديدة (مصنع, مزرعة, ومدرسة), وأنسب الطرق بين نقطتين (نقل البضائع, وتوزيع الخطابات والحاويات,وما شابه ذلك), وتخطيط المدن,والشرطة والدفاع والدراسات الإستراتيجية. ولاستخدام نظم المعلومات الجغرافية لابد من وجود خطة مدروسة, وأهداف محددة, ومنهجية بحثية. ومعظم منهجيات نظم المعلومات الجغرافية تنبع من النظريات المتوافرة في الكتب والمراجع بجميع فروعها (طبيعية, بشرية, اجتماعية, اقتصادية, هندسية, صحية, مناخية, بيئية) حسب نوعية التطبيق.
م/ن
لو سمحتو اريد تقرير عن دولة الامارات
ضرووووووووووووووووووووووووووووووووووري
التسلم التقارير يوم الاحد 17-10-2017
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
19- 78 استنتج من النص السابق الفروق بين الصحاري والغابات.
الظواهر
وجه المقارنة الصحاري الغابات
– قاتمة .- صفراء شاحبة. اللون
-- تعكس ضوء الشمس أشعة الشمس تمتص ضوء الشمس.
– يكون الهواء فوق- يكون الهواء فوق أكثر سخونة. الهواء الغابة أقل سخونة
– بخار الماء فوق الصحاري أقل احتمالاً لتكثيفبخار الماء – بخار الماء فوق الغابة أكثر احتمالاً لتكثيف المطرالمطر
20- 78 عد إلى ،65 كيلو متر مربع.أطلسك المدرسي 610
21- 78 أقرأ خريطة التوزيع…
- أفريقيا – استراليا
– أوروبا – أمريكا الشمالية.
22- 79 1 – الآثار – تلوث الهواء بالأتربة والغبار.البيئية…
-23- 2 – الآثار الاقتصادية.. نقص مصادر المياه.
– انتشار البطالة.24- 3- الآثار الاجتماعية…
– انتشار الفقر.
– ارتفاع الجرائم والسرقات.
– ارتفاع نسبة الإعالة.
25- 80 قم – أفريقيا – استراليا. ( متروك للطالب ).بزيارة الموقع …..
26- 83 وجه رسالة شكر وتقدير. ( يترك للطالب ).
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
27- 84 أكمل الخريطة الذهنية الآتية،التي تمثل الموارد المائية في الكرة الأرضية:
مصادر المياه
– هي المناطق التي تعجز28- 86 1- صغ بأسلوبك تعريفاً فيها مصادر المياه عن تلبية الحاجات السنوية للإنسان وتقدر بـ (1000 )
متر مكعب من المياه.
– دول الخليج العربي29- 86 2 – اكتب بعض الدول التي..
– دول القارة الأفريقية(الصومال،جيبوتي،تشاد،
مالي)
– دول من الشام ( الأردن وبادية الشام ).
– النهر الذي يمر بأكثر من30- 86 3- استخلص من الفقرة دولة.
– النيل ، الفرات ، دجلة ، السنغال،جوبا31- 87 ما الأنهار الدولية…. وشبيلي
– السودان ،مصر ،أوغندا ،أثيوبيا32- 87 باستخدام أحد الأطالس… ،كينيا،زائير،
أفريقيا الوسطى ، رواندا ، بروندي.
33- 87 4- تلوث المياه – مياه تبريد الآلات.العذبة…
– النفايات الصلبة.
– الأمطار الحمضية.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
-34- 87 حدد الأخطار التي…. انتشار الأمراض.
– تدمير يرقات الأسماك والكائنات البحرية.
– نقص البروتين الغذائي.
– فرض الغرامات والعقوبات على المتسببين35- 87 قدم مقترحاتك للحد…. في التلوث.
– معالجة مياه الصرف :
( الصحي ،الزراعي،الصناعي )واستخدامها.
– مراقبة مصادر تلوث المياه.
-36- 88 1- فسر توجه دولة… قلة مصادر المياه العذبة.
– تلبية احتياجات السكان.
– تلبية حاجة المشروعات الاقتصادية من المياه.
– قلة الأمطار.37- 89 1- في ضوء ما درسته.
– انخفاض منسوب المياه الجوفية.
– ارتفاع نسبة الملوحة في خزانات المياه.
38- 89 2- – تحليه مياه البحر.قدم مقترحات قابلة…
– بناء السدود.
– ترشيد الاستخدام باستخدام طرق الري الحديثة
في كافة المجالات.
39- 89 3- اكتب – يترك للطالب لعمل البحث.تقريراً حول…
40- 93 تقويم الوحدة:
عرف بأسلوبك -التنمية المستدامة:هي التنمية التي تضع في اعتبارها الاعتبارات البيئيةالخاص… للتخطيط للتنمية الاقتصادية.
– التغير المناخي:هو تقلب مناخي مستمر لمدة طويلة بحيث يختلف المناخ فيها عما كان عليه من قبل.
– النهر الدولي:هو النهر الذي يمر بعدة دول من منبعه إلى مصبه.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويم الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
41- تابع : تقويم الوحدة:
عرف – تقنية إعذاب المياه :هي الأجهزة التي تستخدم لتخليص مياه البحربأسلوبك الخاص… من الأملاح لتحويلها إلى مياه عذبه صالحة للشرب.
42- 94 أملأ الجدول الآتي مبيناً مظاهر التصحر…….
م مظاهر التصحر الحلول المقترحة
1 زحف الرمال استخدام المخصبات
2 انجراف التربة تثبيت التربة
3 قلة مصادر المياه ترشيد الاستهلاك والبحث عن مصادر بديلة
4 تدهور الغطاء النباتي والحيواني إنشاء المحميات الطبيعية
صــــــــ47 :
****استنتج من الخريطة المناطق الزراعية في الدولة :
ليوا بينونة العين
الختم الذيد سويحان
*** فسر تركز الزراعة في هذه المناطق ؟
* توفر موارد المياه *وجود التربة الخصبة
* استخدام أساليب حديثة في الزراعة منها ( الري بالرش والتنقيط – البيوت البلاستيكية )
ص 48 :
سجل بعض أشكال الدعم الحكومي للزراعة :
o تقديم القروض الميسرة للمزارعين
o حفر الآبار والبحث عن مصادر جديدة للمياه
o إمداد المزارعين بمستلزمات الزراعة من بذور وأسمدة ومبيدات والري
o توفر مراكز الإرشاد الزراعي
o تسويق المنتجات الزراعية
*** تتبع الدولة أساليب حديثة لتطوير الثروة الحيوانية منها :
o إنشاء العيادات البيطرية والمختبرات العلمية ذات الصلة بالإنتاج الحيواني
o إنشاء المزارع النموذجية
o توفي العلف الجاف بأسعار رمزية
o منح القروض للمربين
o الاهتمام بتحسين السلالات الحيوانية
o تصنيع المنتجات الحيوانية
o استخدام نظام التخصص في الإنتاج
ص49 :
العام الذي بلغ فيه إنتاج الأسماك أعلى معدل له :
1998 م
أسباب انخفاض الإنتاج عام 2022
o تلوث مياه الخليج
o التلوث الحراري ( المياه العادمة الصناعية )
o غرق بعض السفن أمام سواحل الدولة مما أدى إلى التلوث
o انخفاض دخل الصيادين من الصيد مما أدى إلى اتجاههم نحو حرف أخرى
ص 50 :
استنتج أهم استخدامات الملح الصخري :
في صناعة الكيماوية مثل المحاليل التي تستخدم في المعامل والمختبرات
في صناعة الصابون- حفظ الأطعمة – الصوف الصخري
ما الصناعات التي تقوم على الصخور الجيرية ؟
o صناعة الاسمنت
o السيراميك
o الرخام – الطباشير
o البناء والتشييد
ص54
ما الدور الذي تقوم به الشكات الموجودة في هذه المناطق؟
قيام هذه الشركات بإتباع تجارة إعادة التصدير
توفير احتياجات الدولة من السلع المصنعة
ص55"
· فسر دور المناطق الحرة في دولة الإمارات العربية المتحدة في المجال الاقتصادي
o جذب الاستثمارات العربية والأجنبية
o دعم اقتصاد الدولة
o ازدهار تجارة الترانزيت
o تحرير التجارة من القيود الجمركية
o تشغيل الأيدي العاملة
o تنويع القاعدة الإنتاجية للدولة
ص58 "
ناقش أهم أسباب ازدهار تجارة إعادة التصدير من الدولة إلى بقية دول العالم
o النهضة الصناعية المتنامية التي تشهدها البلاد
o النهضة العمرانية وزيادة الطلب على السلع
قدم أمثلة لسلع يعاد تصديرها عن طريق موانئ دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
o العطور
o الأجهزة الكهربائية
o الصناعات المعدنية
o مواد البناء
الملابس الجاهزة
تقويم الوحدة ص 62
عرف بأسلوبك الخاص المفاهيم الآتية :
القوى العاملة :
عدد الأفراد القادرين على العمل والمنتجين بالفعل والذين في سن العمل والانتاج
التصدير وإعادة التصدير :
التصدير :
بيع السلع الفائضة عن حاجة الدولة إلى الدول الأخرى
إعادة التصدير :
استيراد السلع نصف مصنعة ثم إعادة تصنيعا وتجميعها ثم تصديرها إلى دول أخرى على إلا تعاد إلى البلد الأصلي
المناطق الحرة :
عبارة عن قطعة أرض تحددها الحكومة سواء أكانت في ميناء أو مطار تتبع نظاماً جمركياً خاصاً ويوجد بالدولة 12 منطقة حرة
الصناعات التحويلية :
هي جميع العمليات التي يتم من خلالها تحويل المواد الخام إلى مواد تلبي رغبات الإنسان واحتياجاته
الوحدة السادسة
ص65:
مكونات البيئة :
1) الانسان
2) الأرض ، من تضاريس وصخور وتربو
3) الغلاف الغازي ، من حرارة ورطوبة وتساقط ورياح
4) الغلاف المائي ، من بحار ومحيطات وبحيرات وأنهار
5) الغلاف الحيوي من نبات وحيوان
ص 66:
***قدم أمثلة لسلع يعاد تصديرها عن طريق موانئ دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
1) الآلات والمعدات
2) الأجهزة الكهربائية
3) السيارات
4) أجهزة الحاسوب
***وضح موقفك من قول البعض : إن الاعتبارات البيئية تقف عائقاً أمام تسريع وتيرة الإنتاج
أويد ذلك لأن الاعتبارات البيئية يجب أن تؤخذ في الاعتبار
ص67:
ضمن مجموعتك في الصف ؟، تخيل نفسك مسئولاً عن البيئة ماذا تعمل لتحقيق التوازن بين البيئة والتنمية ؟
المجموعة
الاقتراح
إجراءات التنفيذ
الأولى
مراعاة استخدام الوقود الخالي من الرصاص
إلزام محطات الوقود بهذا النوع فقط
الثانية
وضع فلاتر على مداخن المصانع
فرض غرامات على من يخالف ذلك
الثالثة
إنشاء المصانع بعيداً عن المناطق السكنية
مراعاة البلديات لذلك عند التخطيط لإنشاء تجمعات سكنية جديدة
الرابعة
المحافظة على المساحات الخضراء
التوسع في زراعة الأشجار على جانبي الطرق
***أهم وكالات الأمم المتحدة المعنية بالبيئة
من الانترنت
أهم أهداف إحدى هيئات حماية البيئة ؟
1) تحقيق التوازن البيئي بترشيد الاستهلاك
2) إنشاء المحميات الطبيعية لمنع انقراض الحيوانات والنباتات والاستغلال الأمثل للموارد
3) تحقيق التوازن البيئي بترشيد الاستهلاك
ص68 :
ما أهم الجهات الحكومية المختصة بالبيئة في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
1) مركز زايد لرعاية الصقور والطيور
2) مؤسسة زايد لحماية البيئة
3) بلديات المدن
4) الهيئة الاتحادية للبيئة
قدم أمثلة من منطقتك توضح الإجراءات التي تتخذها الجهات الحكومية والخاصة لحماية البيئة
منع قطع الأشجار وفرض الغرامات والحبس لمن يقطع الأشجار
منع صيد الطيور والحيوانات البرية
الاهتمام بزراعة الأشجار والزهور والحشائش
التوسع في الحدائق والمتنزهات
ص71:
أبرز الآثار الناجمة عن ظاهرة ارتفاع حرارة الغلاف الجوي ( الاحتباس الحراري )
1) انتشار الأمراض السرطانية وأمراض الجهاز التنفسي
2) الزيادة الملحوظة في درجات الحرارة خلال فصل الصيف
3) الفيضانات وارتفاع منسوب المياه في البحار و المحيطات
4) تكرارا ظاهرة الجفاف
5) حرائق الغابات وإتلاف المحاصيل الزراعية
6) ظاهرة النينو
من خلال قراءتك ومتابعتك لوسائل الإعلام المرئية ، والمسموعة ، استشهد ببعض الأمثلة الناجمة عن ظاهرة ارتفاع حرارة الغلاف الجوي في السنوات الأخيرة ؟
1) حرائق الغابات في الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا واليونان
2) غرق بعض السواحل
3) انتشار الغازات السامة بسبب الحرائق والسحب الدخانية
4) التي تمنع ضوء الشمس كما حدث في إندونيسيا
5) أعاصير الجونو تسونامي كاترينا
6) فترات الجفاف في أفريقيا
أكمل الخريطة الذهنية :
1) أول أكسيد الكربون
2) ثاني أكسيد الكبريت
3) الميثان
4) أكسيد النتروز
ص 72:
ما أثر ارتفاع معدل درجات الحرارة على الغطاء الجليدي في القطبين؟
ذوبان الجليد( مدخرات المستقبل من المياه )
ارتفاع منسوب المياه بالبحار والمحيطات
غرق العديد من الجزر والمدن الساحلية
ص73:لهذا الأثر عواقب اقتصادية سلبية أبرزها:
انخفاض كبير في المساحة الاجمالية للغلاف الجليدي
انجراف العديد من القرى الموجودة بالوديان
تدمير البنية التحتية للمدن الساحلية
تضرر السياحة الشتوية
تأثيرات محتملة على الزراعة وإنتاج الأغذية :
1) ارتفاع أسعار المحاصيل الزراعية
2) انتشار المجاعات والتصحر
3) قيام الحروب والمنازعات بين الدول
4) زيادة الأمراض والحشرات التي تصيب الإنتاج الزراعي
ص74:
تأثيرات محتملة على صحة الإنسان
1) قلة إنتاجية الفرد بسبب سوء التغذية
2) ظهور ما يعرف بالشيخوخة المبكرة
3) ظهور أمراض لم تعرف من قبل
توقع الآثار البيئية المستقبلية لتغير المناخ على دولة الإمارات العربية المتحدة
غرق المدن الساحلية
حدوث موجات من الحر والجفاف بالمدن الداخلية
قلة منسوب المياه الجوفية بسبب قلة الأمطار وزيادة الملوحة
زيادة التصحر وانقراض بعض الحيوانات
ص78 :
استنتج من النص السابق الفروق بين الصحاري والغابات ؟
الصحاري شاحبة تعكس ضوء الشمس وهي أكثر سخونة للهواء الهواء أقل احتمالاً للتكثيف إلى مطر
الغابات قاتمة تمتص ضوء الشمس والهواء أكثر احتمالاً للتكثيف إلى مطر
**أكثر القارات : أفريقيا – أستراليا- أسيا
** أقل القارات : أوروبا
ص79:
1- الآثار البيئية مثل :
كثرة العواصف الترابية والرملية بسبب تحرك الرمال
2- الآثار الاقتصادية :
قلة المواد الخام اللازمة للصناعة
3- الآثار الاجتماعية مثل :
ظهور المشكلات والحروب من أجل السيطرة على موارد المياه
زيادة نسبة البطالة
انتشار الفقر والمجاعات
ص84:
غطاءات جليدية
أنهار
رطوبة التربة
ص 86:
1- صغ بأسلوبك تعريفاً مناسباً لخط الفقر المائي
عجز الموارد المتاحة عن الوفاء بالاحتياجات الفعلية للسكان سواء كان في الأغراض المنزلية أو الزراعية والصناعية
2- اكتب أمثلة لبعض الدول التي تقع في نطاق الفقر المائي .
دول أفريقيا الشمالية
وسط أفريقيا
دول شبه الجزيرة العربية
دول وسط آسيا
استخلص من الفقرة أعلاه تعريفاً مناسباً للنهر الدولي ؟
هو النهر الذي يجري في عدة دول ابتداءً من المنبع إلى المصب
ص 87 :
ما الأنهار الدولية في الوطن العربي ؟
النيل ودجلة والفرات وجوبا وشبيلي
****باستخدام أحد الأطالس حدد الدول المشتركة في حوض النيل ؟
1) مصر
2) السودان
3) تنزانيا
4) أثيوبيا
5) كينيا
6) بورندي
7) الكونغو الديمقراطية ( زائير )
8) روندا
9) أوغندا
*****تلوث المياه العذبة :
1) المبيدات ومياه الصرف الزراعي
2) الحيوانات النافقه
3) النفايات البشرية
4) وسائل النقل المائي
****حدد الأخطار التي تنجم عن التلوث المائي :
إصابة الإنسان بالأمراض الخطيرة
فقر التربة
*** قدم مقترحاتك للحد من تلوث المياه العذبة
1. نشر الوعي بين السكان
2. الحد من استخدام الأسمدة الكيماوية والمبيدات الحشرية
3. فرض القوانين الصارمة على المخالفين
ص88:
فسر توجه دولة الإمارات إلى استخدام تقانة تحليه المياه المالحة لسد الطلب على المياه العذبة؟
1. الزيادة المستمرة في عدد السكان وارتفاع مستوى المعيشة
2. قلة مصادر المياه العذبة بالدولة
3. للوفاء باحتياجات مشروعات التنمية
4. توفر رأس المال
ص 89 :
حدد أهم مشكلات المياه العذبة في دولة الإمارات العربية المتحدة؟
انخفاض منسوب المياه الجوفية
قلة مصادر التغذية الطبيعية للمياه الجوفية
ارتفاع نسبة الملوحة
قدم مقترحات قابلة للتنفيذ يمكن أن تسهم في حل مشكلات المياه العذبة في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
1. معالجة مياه الصرف الصحي واستخدامها في ري المساحات الخضراء
2. استخدام أساليب ري حديثة زراعة نباتات لا تحتاج إلى مياه كثيرة وتناسب البيئة
3. نشر الوعي بين السكان بأهمية النظر إلى المياه على أنه سلعة اقتصادية