التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن مؤسسة الإمارات للعلوم والتقنية المتقدمة آياست للصف العاشر

السلام عليكم اخواني و اخواتي

بغيت تقرير عن مؤوسسة اياست

والسموووحه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بور بوينت عن نماذج لمشاريع صناعية في دولة الامارات للصف العاشر

السلام عليكم

لو سمحتو ابا بور عن درس نماذج لمشاريع صناعية في دولة الامارات وبأسرع وقت لان لازم نسلم البور من وقت

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

طلب بحث مصنع سيراميك في راس الخيمة للصف العاشر

سلام عليكم

لو سمحتو ابا بحث مصنع سيراميك في راس الخيمه

ولي عنده مييقصر علينا

وشكرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت عن نماذج لمشاريع صناعية في دولة الامارات العربية المتحدة -مناهج الامارات

الـسـلآآم علييكم

شــحــآآلكم ؟

ابي بوربوينت عن نماذج لمشاريع صناعية في دولة الامارات العربية المتحدة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بوربوينت عن الاقتصاد في دولة الإمارات -تعليم الامارات

بليز بوبوونت عن الاقتصاد في دولة الامارات العربية المتحدة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

فيديوهات عن التلوث الهوائي للصف العاشر

الســلام علــيكم ورحمة اللـه وبــركاته
شحالــكم؟؟
بغييت فيديوهات عن التلوث الهوائي
بليييز ضرووري
بســرعة لو سمــحتووا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن نظم المعلومات الجغرافية الصف العاشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

لمحة على نظم المعلومات الجغرافية GIS


المقدمــــة:
نظم المعلومات الجغرافية : عبارة عن علم لجمع, وإدخال, ومعالجة, وتحليل, وعرض, وإخراج المعلومات الجغرافية والوصفية لأهداف محددة . وهذا التعريف يتضمن مقدرة النظم على إدخال المعلومات الجغرافية (خرائط, صور جوية, مرئيات فضائية) والوصفية (أسماء, جداول), معالجتها (تنقيحها من الخطأ), تخزينها, استرجاعها, استفسارها, تحليلها (تحليل مكاني وإحصائي), وعرضها على شاشة الحاسب أو على ورق في شكل خرائط, تقارير, ورسومات بيانية.

الموضــــوع :

تساعد نظم المعلومات الجغرافية في الإجابة عن كثير من التسأولات مثل التي تخص التحديد (ما هذا) ,القياسات ( المسافات, والزاويا-الاتجاهات, والمساحات), والموقع (أين تقع مدينة العين), والشرط (ماهى مدن الإمارات التي عدد سكانها أكثر من 300000 نسمة), والتغير (ماهو التغير الذي حصل لمدينة أبو ظبى منذ عام 1980), والتوزيع النمطي (ماهى العلاقة بين توزيع السكان ومناطق تواجد المياه), وأنسب الطرق (ماهو أنسب طريق بين مدينة العين والسمحة), والسيناريوهات (ماذا يحصل إذا زاد عدد سكان مدينة دبي عن 50000 نسمة)

.

لمحة تاريخية

بنظرة تاريخية خاطفة نجد أن نظم المعلومات الجغرافية بدأت في كندا عام 1964 على يد روجر توملنسون ويلقب أحيانا بأبي نظم المعلومات الجغرافية وخلال فترة السبعينيات زاد عدد الشركات المتخصصة في برمجيات نظم المعلومات الجغرافية وشهدت فترة الثمانينيات زيادة في الميزانية المرصودة للهئيات الحكومية والشركات الخاصة لنظم المعلومات الجغرافية, وكذلك زيادة في عدد المتخصصين وانخفاض في أسعار أجهزة الحاسب والبرمجيات. و شهدت حقبة التسعينيات تحسنا في البرمجيات وإمكانية برنامج واحد القيام بأعمال كانت في الماضي تحتاج لأكثر من برنامج. وبتطور أجهزة الحاسب خلال الألفية الثالثة بداْ استخدام الوسائط المتعددة وشبكة الإنترنت وسوف تشهد الفترة القادمة ثورة في استخدام الخرائط المتحركة وذلك بفضل التحسن الملحوظ في أجهزة الحاسب المحمولة يدويا ((Palm PC, الإنترنت, والاتصال اللاسلكي(WAP).

فوائد نظم المعلومات الجغرافية

هناك فوائد كثيرة لنظم المعلومات الجغرافية يمكن تلخيصها في مايلى:
– تخفيض زمن الإنتاج وتحسين الدقة : فمثلا بدلامن أن كان إنتاج خريطة يحتاج إلى أكثر من يوم نجده الآن وباستخدام الحاسب يمكن إنجازه في أقل من ساعة. وباستخدام الحاسب قلت كثيرا من الأخطاء التي كانت تنتج من الإنسان في إنتاج الخرائط نتيجة لعوامل الطقس, وإرهاق الأعصاب, والحالة السيكولوجية وكل هذا أدى إلى تحسين الدقة.
– تخفيض العمالة : كانت في الماضي مختبرات رسم الخرائط تكتظ بالأيدي العاملة وذلك للحاجة إليهم في الرسم, والخط, والتلوين. أما الآن فيمكن لعامل واحد وبفضل استخدام نظم المعلومات الجغرافية أن يحل مكان ثلاثة عمال عما كان عليه في الماضي, وهذا يعتبر نوعا من تقليل التكلفة غير المباشر.
– تخفيض التكلفة : بالنظر إلى الفائدتين المذكورتين أعلاه نجد أنهما يصبان في تقليل التكلفة وحسب النظريات الاقتصادية فإن الوقت مال وتخفيض زمن الإنتاج والعمالة يعنى كسبا ماليا. وهنا لابد من الإشارة إلى أن التكلفة المبدئية لإقامة نظم المعلومات الجغرافية قد تكون عالية, ولكن العائد سوف يكون كبيرا وفى بعض الأحيان قد لا يكون العائد ماديا مباشرا بقيمة الدولار, ولكن قد يكون في شكل تنمية الكوادر البشرية وتأهيليها ((Human Development. كما تساعد إدارة المعلومات في زيادة الكفاءة وزيادة نسبة التكلفة إلى الفائدة.

مكونات نظم المعلومات الجغرافية

تتكون نظم المعلومات الجغرافية من خمسة عناصر أساسية هي المعلومات المكانية والوصفية وأجهزة الحاسب الآلي والبرامج التطبيقية والقوة البشرية (الأيدي العاملة) والمناهج التي تستخدم للتحليل المكاني. وفى هذا الجزء سوف نلقى الضوء على كل من هذه العناصر.

1- المعلومات المكانية والوصفية

لوحظ أن معظم القرارات تعتمد على المعلومات الجغرافية من حيث الكم والنوع وتكاد نكون بنسبة 80% أو أكثر ولهذا السبب أصبحت نظم المعلومات الجغرافية أداة مهمة خاصة في التحليل المكاني والاحصائى.
هناك عدة طرق للحصول على المعلومات المكانية منها ما يعرف بالمعلومات الأولية والتي يمكن جمعها بواسطة المساحة الأرضية, والتصوير الجوى, والاستشعار من بعد, والنظام العالمي لتحديد المواقع (GPS). ومنها ما يعرف بالمعلومات الثانوية والتي يمكن جمعها بواسطة استخدام الماسح الضوئي, أو لوحة الترقيم, أو المتتبع للخطوط الأتوماتيكي. وقد شهدت السنوات الماضية تطورا ملحوظا في سبل جمع المعلومات المكانية من الناحية الكمية والكيفية. فنجد مثلا أن دقة صور الأقمار الصناعية قد ازدادت إلى أقل من متر وهذا يساعد في كثير من الدراسات التي تحتاج إلى دقة عالية. كما نجد أن أجهزة استقبال النظام العالمي لتحديد المواقع أصبحت أكثر دقة وأصغر حجما وأقل تكلفة وكذلك أجهزة المساحة الأرضية.
ولكي تكون الخريطة مقروءة لابد من تعريف أسماء المناطق ولدراسة الخرائط النوعية لابد من وجود معلومات في شكل جدول أو تقارير إحصائية وهذه المعلومات تعرف بالمعلومات الوصفية.
تعتبر تكلفة جمع المعلومات أكبر عقبة ولها نصيب الأسد من ميزانية نظم المعلومات الجغرافية لذلك يجب تبادلها.
وتبادل المعلومات يجب أن يكون رأسيا بين الأقسام المختلفة في نفس المؤسسة وأفقيا بين المؤسسات المختلفة لتفادى تكرار الجهود, وإذا تم تبادل المعلومات فسوف يكون ذا فائدة اقتصادية واجتماعية كبرى.

2- أجهزة الحاسب الآلي

شهدت السنوات الماضية تطورا ملحوظا في مقدرات وحدات الحاسب الآلي خاصة في السرعة (1200 ميفاهرتز و أكثر), السعة التخزينية (40 قيقابايت وأكثر), و الذاكرة اللحظية ( 128 ميغابايت وأكثر). هذا التطور أدى إلى سرعة إنجاز كثير من عمليات التحليل المكاني في وقت قصير. وكذلك بالنسبة لأجهزة الإدخال والإخراج أصبحت أكثر دقة وأكثر ألوانا وأصبح استخدام الوسائط المتعددة جزءا منها. واستخدام الوسائط المتعددة من تكامل صوت و صورة و فيديو له أهمية خاصة في فهم كثير من الظواهر الجغرافية. بالإضافة إلي التطور في أجهزة الحاسب الآلي نجد أن أسعارها قد انخفضت بكثير عما كان عليه في الماضي. كما تعتبر الشبكات الداخلية والخارجية والشبكة العالمية للإنترنت ذات أهمية عالية في تبادل المعلومات الجغرافية.

3- البرامج التطبيقية

هناك عدة برامج تستخدم لنظم المعلومات الجغرافية منها التي تعمل على نظام المعلومات الاتجاهية مثل ArcGIS والتي تعمل على نظام الخلايا مثل ERDAS.
يعتبر نظام الاتجاهات أكثر ملاءمة لتخزين البيانات ذات الدقة العالية كخرائط التمليك والحدود لذلك يفضل في هذه الحالات اختيار برامج تعمل على نظام المعلومات الإتجاهية. أما في حالة تكامل بيانات خرائط طبوغرافية وخرائط نوعية والضرورة لاستخدام التصوير الجوى والاستشعار من بعد فيفضل اختيار برامج تعمل على نظام الخلايا.
ولإدارة المعلومات الوصفية لابد من وجود برنامج قاعدة بياناتDBMS)) مثل Access/Oracle وإذا كانت المعلومات أو الجداول كثيرة فيفضل فصلها وربطها مع مواقعها الجغرافية بواسطة معرفات ((ID. وقد شهدت السنوات الماضية تحسنا ملحوظا في برامج قاعدة البيانات من زيادة في حجم البيانات التي يسعها البرنامج, زيادة في طول اسم الحقل (في الماضي كان عشرة أحرف فقط), وزيادة في نوع المعلومات التي يمكن تخزينها (صور,صوت, فيديو), وسرعة في المقدرة على تصنيف البيانات واسترجاعها. كما حدثت أيضا زيادة في مقدرات التحليل الإحصائي وسهولة تطويع هذه البرامج للتعامل مع المبتدئين في مجال الحاسب لخدمة أغراض محددة.
واختيار البرامج سواء كان لمؤسسة حكومية أو لجهة أكاديمية يجب مراعاة الهدف من شرائه, نوعية التطبيقات المطلوبة, مقدرات البرنامج, التكلفة, وسهولة تعلمه و فهمه, والدعم من الشركة المنتجة للبرنامج. وقد شهدت السنوات الماضية تطورا ملحوظا في مقدرات برامج نظم المعلومات الجغرافية تمثلت في الكفاءة في إنجاز العمليات التحليلية, إضافة إمكانيات جديدة, و سهولة التعامل معها بالإضافة إلى انخفاض أسعارها عموما.

4- القوة البشرية (الأيدي العاملة)

تعتبر القوة البشرية جزءا هاما وعاملا أساسيا في نظم المعلومات الجغرافية وتشمل أعضاء هيئة التدريس, والفنيين, والمستخدمين "تسخير الحاسب لخدمة الإنسان وليس الإنسان لخدمة الحاسب". والنقاط التي يجب وضعها في الاعتبار بالنسبة للقوة البشرية تتعلق بالتعليم, والتدريب, والميزانية, والإ دارة, والأمن, والقانون, وكيفية التنسيق و تبادل المعلومات بين المؤسسات.
نسبة للطبيعة البينية لنظم المعلومات الجغرافية نجد أن القوة البشرية تضم أشخاصا من مختلف التخصصات من إداريين واقتصاديين ومبرمجين ومهندسين وجغرافيين. وكذلك نجد تفاوت في درجة التعليم فنجد بعض المختصين في نظم المعلومات الجغرافية ممن يحمل دبلوم أو درجة بكالوريوس والبعض الأخر يحمل شهادة عليا مثل الماجستير والدكتوراه. وللقيام بأي مشروع في مجال نظم معلومات الجغرافية لابد من إشراك كل العاملين في المؤسسة في خطوات تنفيذ المشروع من تحليل المتطلبات وتحديد الأهداف ودراسة الجدوى ودراسة الفائدة الاقتصادية من المشروع وعمل نموذج للدراسة وتحديد المتطلبات وطلب المقترحات من الشركات وتحديد أنسب المقترحات وفى وضع الخطة التنفيذية للمشروع.
قوة أي مؤسسة في نظم المعلومات الجغرافية تقاس بقوة قوتها البشرية في هذا المجال لذلك يجب وضع موجهات للتدريب والتشجيع والمكفأة وتنمية المقدرات الذاتية للقوة البشرية لمواجهة المتغيرات في مجال المعلومات الجغرافية.

5- المناهج التي تستخدم للتحليل المكاني

قوة وأهمية نظم المعلومات الجغرافية تكمن في مقدرتها على التحليل المكاني والإحصائي, والتحليل هو القلب النابض الذي بدونه لاحياة ولافائدة من المعلومات المجمعة والمنقحة. وهناك عدة مجالات يمكن تسخير نظم المعلومات الجغرافية لخدمتها وعلى سبيل المثال التحليلات التي تعتمد على عامل الزمان والمكان(تغير استعمال الأراضي), وتحديد مواقع جديدة (مصنع, مزرعة, ومدرسة), وأنسب الطرق بين نقطتين (نقل البضائع, وتوزيع الخطابات والحاويات,وما شابه ذلك), وتخطيط المدن,والشرطة والدفاع والدراسات الإستراتيجية. ولاستخدام نظم المعلومات الجغرافية لابد من وجود خطة مدروسة, وأهداف محددة, ومنهجية بحثية. ومعظم منهجيات نظم المعلومات الجغرافية تنبع من النظريات المتوافرة في الكتب والمراجع بجميع فروعها (طبيعية, بشرية, اجتماعية, اقتصادية, هندسية, صحية, مناخية, بيئية) حسب نوعية التطبيق.


الخاتمـــة
:
إن تطبيق هذا النظام GIS في المدن يساعد في انجاز المهمات التنموية ورسم السياسات المستقبلية بكفاءة أكبر وسرعة أكثر،مع تزويد المستخدم بالمعلومات المتناسقة والدقيقة والمساعدة في تحقيق خطط التطوير العمراني والحضري وتعزيز العمل في المستويات الإدارية ذات العلاقة الارتباطية.

المراجــع و المصــادر
:
نادي نظم المعلومات الجغرافيــة .
ويكيبديــا .
موسوعــة الجغرافيــة و علومها

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

تقرير عن دولة الإمارات -مناهج الامارات

السلام عليكم …

لو سمحتو اريد تقرير عن دولة الامارات

ضرووووووووووووووووووووووووووووووووووري

التسلم التقارير يوم الاحد 17-10-2017

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

انتهى حلول أسئلة الكتاب الفصل الثاني الصف العاشر

شحالك وشخباركم
يبتلكم اليوم حلول كتاب الجغرافيا الوحدة الخامة والسادسة واتمنى انكم تستفيدون منه
الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويم الواردة في الوحدة الخامسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
1- 38 ترتفع نسبة الذكور من قوة العمل في دولة الإمارات العربيةاستنتج من الشكل أبرز… المتحدة.
تقل نسبة الإناث في قوة العمل في دولة الإمارات
ترتفع نسبة القوة العاملة في دولة الإمارات.
تشارك المرأة في القوى العاملة في دولة الإمارات بنسبة 12 %.
ملاحظة: تقبل أي إجابة صحيحة تحتوي النسب الموجودة في الجدول مرتبطة بدولة الإمارات.
أقل من 15 سنة.2- 40 ما الفئات العمرية التي..
من 15 – 65 سنة.
أكثر من 65 سنة.
من 15 – 653- 40 أي الفئات السابقة …. سنة.
الهجر الخارجية.4- 40 بم تفسر ارتفاع نسبة…
زيادة معدلات التنمية.
زيادة فئة متوسطي السن.
الخدمات5- 41 سم القطاع الذي يستقطب العامة.
توسع النشاط الاقتصادي في الدولة.6- 41 بم تفسر ارتفاع عدد….
 النهضة العمرانية.
ارتفاع المستوى الدخل.
7- 46 المناطق التي تعامل …. شرق أفريقيا. شرق آسيا الهند
التوابل8- 46 أهم السلع التي استوردها الأرز. القرنفل والبهارات
الأخشاب والجلود. الشاي والبن 
الحرير الطبيعي.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة الخامسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
9- 47 استنتج من الخريطة … المنطقة الغربية ( ليوا ، غياثي ، بدع زايد ).
المنطقة الوسطى ( العين ، سويحان ).
المنطقة الشمالية الشرقية ( الذيد ، مسافي ، الدقداقة ).
10- 47 وفرة المياه الجوفية.فسر تركز الزراعة ….
توفر التربة الملائمة للزراعة.
سقوط الأمطار على المرتفعات المجاورة لبعض المناطق.
11- 48 سجل استصلاح الأراضي وتوزيعها للمواطنين.بعض أشكال ….
حفر الآبار وبناء السدود.
توفير التقنيات الحديثة.
توفير الإرشاد الزراعي.
إنشاء مراكز البحوث الزراعية.
توفير الأعلاف بأسعار12- 48 تتبع الدولة أساليب….. مدعومة.
توفير القروض والمنح لمربي الحيوانات.
توفير سلالات ذات إنتاجية عالية.
1998م.13- 49 العام الذي بلغ فيه
14- 49 أسباب انخفاض الإنتاج التلوث الناتج عن رمي حيوانات نافقة في مياه
الخليج من مصادر مجهولة مما أدى إلى منع الصيد لفترة محدودة.
حفظ ملح الطعام 15- 50 استنتج أهم استخدامات.. دبغ الجلودالأطعمة
صناعة المواد المتفجرة صناعة الصابون 
صناعة مواد التجميل.
استصلاح التربة. أحجار البناء 16- 50 ما الصناعات التي….
 استخدام الحجر الجيري في أفران صهر الحديد.
السيراميك والبورسلان.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة الخامسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
17- 51 ما أبرز استخدامات…. العزل الحراري والصوتي.
18- 54 ما الأنشطة التجارية كعمليات استيراد وإعادة التصدير.الدور الذي تقوم ….
 الأنشطة الصناعية كالصناعات التجميعية والتحويلية.
الأنشطة الخدمية كالتأمين.
جذب الاستثمارات الأجنبية.19- 55 فسر دور المناطق الحرة
زيادة الدخل للدولة.
تشغيل موانئ ومطارات الدولة.
20- 57 بماذا تفسر واردات … توفير متطلبات النهضة الاقتصادية والعمرانية.
زيادة دخل الدولة والفرد.
21- الموقع المتوسط للإمارات.57 أو 58 ناقش أهم أسباب ازدهار
سياسية الحكومة التي تهدف إلى جعل الإمارات
سوق إقليمي للمنطقة.
22- 58 قدم أمثلة لسلع يعاد الأجهزة الكهربائية.….
الأجهزة الالكترونية.
الألبسة.
 السيارات.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
1- 65 تتكون الغلاف المائي(المياه السطحية –المياه الجوفية).البيئة من عدة…
الغلاف الحيوي(النبات والحيوان والكائنات المهجرية).
2- 66 وضح موقفك من قول… أعارض:إن المحافظة على الاعتبارات البيئية واجب وطني وبيئي فعلينا المحافظة عليها باستخدام الوسائل والتقنيات الحديثة التي تكلف زيادة الإنتاج والتقليل من الأخطار البيئية.
3- 67 المجموعة الاقتراح إجراء التنفيذ
الأولى تنفيذ الاتفاقيات الدولية ذات العلاقة بالبيئة مثل قمة الأرض.. الإلغاء التدريجي للمواد الكيماوية المستنفذة للأوزون وحظر الاتجار بالعاج.
الثانية الالتزام بالتقليل من الدعم لمشروعات التي تؤثر على البيئة إلغاء الدعم عن الطاقة
الثالثة اختيار أنماط تكنولوجية فاعلة وملائمة في مشاريع وبرامج التنمية وغير مدمرة للمواد البيئية -استخدام وسائل الري الحديثة
-استخدام مصادر الطاقة النظيفة
(الشمس-الرياح-الكهرومائية)
الرابعة مراعاة التوازن بين الاعتبارات البيئية والاقتصادية. تطوير الزراعة مع المحافظة على الموارد المائية والتربة والهواء من التلوث.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
4- 67 أهم وكالات الأمم المتحدة برنامج الأمم المتحدة للبيئة
5- 67 أهم أهداف إحدى هيئات الإدارة السليمة للموارد المائية والطاقة.
المحافظة على التنوع البيولوجي والمواد
المختلفة.
الإدارة السليمة للبيئة الجوية.
6- 68 ما أهم الجهات الحكومية الهيئة الاتحادية للبيئة.
إقامة7- 68 قدم أمثلة من منطقتك… المحميات الطبيعية.
الاهتمام بالتشجير ومكافحة التصحر.
تخصيص أماكن معينة لرمي النفايات وفرض
غرامات على المخالفين.
إنتاج الوقود الخالي من الرصاص.
إنشاء محطات لمعالجة النفايات
8- 68 قم بزيارة جمعية أصدقاء التعاون مع جميع الجهات المختصة بالبيئة داخل الإمارات وخارجها.
القيام بدراسات وبحوث بيئية حول بيئة الإمارات
القيام بالعديد من الدورات التأهيلية في مجال
البيئة للجهات والأفراد.
إصدار مجلة دورية مختصة في مجال البيئة.
إقامة مسابقات ثقافية بيئية في الصحف المحلية وفي المدارس.
 القيام بالعديد من حملات التنظيف.
إنشاء العديد من أندية أصدقاء البيئة بالمدارس.
إعداد وتقديم البرامج الإذاعية والتلفزيونية عن البيئة.
إقامة العديد من محاضرات التوعية البيئية في المدارس والأندية والجمعيات.
إنشاء صفحة بالإنترنت تعنى بجميع الأخبار والأحداث البيئية العالمية والمحلية.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
ازدياد حدوث العواصف البحرية9- 71 1- أبرز الآثار الناجمة عن.. والأعاصير والفيضانات.
ارتفاع منسوب مياه البحار والمحيطات بسبب
ذوبان الجليد.
تزايد ظاهرة التقلب المناخي .
حدوث خلل في التوازن البيئي.
– الأعاصير ( جونو 2022م )10- 71 2- من خلال قراءتك….
– زيادة الحرائق (كاليفورنيا- استراليا- اليونان)
– ذوبان الجليد عن مساحات واسعة من القطب الشمالي.
– شكوا سكان الاسكيمو من ذوبان كهوفهم المصنوعة من الثلوج.
11- 71 3- أكمل الخريطة الذهنية الآتية
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
– ذوبان الجليد.12- 72 1- تأثيرات محتملة على المحيطات…
- ارتفاع منسوب مياه البحار والمحيطات.
13- 72 تأمل خريطة العالم ….
يوزع من – شمل غرب أوروبا.قبل الطالب على الخريطة
– شمال أمريكا الشمالية.
– شمال شرق آسيا.
– تعرض الكائنات14- 73 2- تأثيرات محتملة على الغطاء الثلجي…. الحية القطبية للانقراض
– تناقص مصادر الغذاء لسكان المناطق الجبلية
15- – زيادة الأمراض الزراعية.73 3- تأثيرات محتملة على الزراعة ….
– فقدان التنوع البيولوجي والأيدلوجي.
– احتمال حدوث هجرات بشرية.
16- 74 4- تأثيرات – الإرهاق والخممحتملة على صحة الإنسان ول وقلة الإنتاج وبخاصة لدى العمال الذين يتعرضون لظروف غير مناسبة في العمل.
-17- 74 1- فكر وتوقع:في ضوء ما درست….. ارتفاع منسوب البحر وغمر مساحات ساحلية.
– تغير نظام الأمطار وفصل النمو.
- اضطرابات جوية.
– توفر المياه السطحية والجوفية.
18- 74 2- اكتب تقريراً حول… متروك للطالب. الاستعانة بأي موقع مثل:
موقع ويكبيديا ( أخبار وأعلام – تغير المناخ )

تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
19- 78 استنتج من النص السابق الفروق بين الصحاري والغابات.
الظواهر
وجه المقارنة الصحاري الغابات
– قاتمة .- صفراء شاحبة. اللون
-- تعكس ضوء الشمس أشعة الشمس تمتص ضوء الشمس.
– يكون الهواء فوق- يكون الهواء فوق أكثر سخونة. الهواء الغابة أقل سخونة
– بخار الماء فوق الصحاري أقل احتمالاً لتكثيفبخار الماء – بخار الماء فوق الغابة أكثر احتمالاً لتكثيف المطرالمطر
20- 78 عد إلى ،65 كيلو متر مربع.أطلسك المدرسي 610
21- 78 أقرأ خريطة التوزيع…
- أفريقيا – استراليا
– أوروبا – أمريكا الشمالية.
22- 79 1 – الآثار – تلوث الهواء بالأتربة والغبار.البيئية…
-23- 2 – الآثار الاقتصادية.. نقص مصادر المياه.
– انتشار البطالة.24- 3- الآثار الاجتماعية…
– انتشار الفقر.
– ارتفاع الجرائم والسرقات.
– ارتفاع نسبة الإعالة.
25- 80 قم – أفريقيا – استراليا. ( متروك للطالب ).بزيارة الموقع …..
26- 83 وجه رسالة شكر وتقدير. ( يترك للطالب ).
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
27- 84 أكمل الخريطة الذهنية الآتية،التي تمثل الموارد المائية في الكرة الأرضية:
مصادر المياه
– هي المناطق التي تعجز28- 86 1- صغ بأسلوبك تعريفاً فيها مصادر المياه عن تلبية الحاجات السنوية للإنسان وتقدر بـ (1000 )
متر مكعب من المياه.
– دول الخليج العربي29- 86 2 – اكتب بعض الدول التي..
– دول القارة الأفريقية(الصومال،جيبوتي،تشاد،
مالي)
– دول من الشام ( الأردن وبادية الشام ).
– النهر الذي يمر بأكثر من30- 86 3- استخلص من الفقرة دولة.
– النيل ، الفرات ، دجلة ، السنغال،جوبا31- 87 ما الأنهار الدولية…. وشبيلي
– السودان ،مصر ،أوغندا ،أثيوبيا32- 87 باستخدام أحد الأطالس… ،كينيا،زائير،
أفريقيا الوسطى ، رواندا ، بروندي.
33- 87 4- تلوث المياه – مياه تبريد الآلات.العذبة…
– النفايات الصلبة.
– الأمطار الحمضية.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويمات الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
-34- 87 حدد الأخطار التي…. انتشار الأمراض.
– تدمير يرقات الأسماك والكائنات البحرية.
– نقص البروتين الغذائي.
– فرض الغرامات والعقوبات على المتسببين35- 87 قدم مقترحاتك للحد…. في التلوث.
– معالجة مياه الصرف :
( الصحي ،الزراعي،الصناعي )واستخدامها.
– مراقبة مصادر تلوث المياه.
-36- 88 1- فسر توجه دولة… قلة مصادر المياه العذبة.
– تلبية احتياجات السكان.
– تلبية حاجة المشروعات الاقتصادية من المياه.
– قلة الأمطار.37- 89 1- في ضوء ما درسته.
– انخفاض منسوب المياه الجوفية.
– ارتفاع نسبة الملوحة في خزانات المياه.
38- 89 2- – تحليه مياه البحر.قدم مقترحات قابلة…
– بناء السدود.
– ترشيد الاستخدام باستخدام طرق الري الحديثة
في كافة المجالات.
39- 89 3- اكتب – يترك للطالب لعمل البحث.تقريراً حول…
40- 93 تقويم الوحدة:
عرف بأسلوبك -التنمية المستدامة:هي التنمية التي تضع في اعتبارها الاعتبارات البيئيةالخاص… للتخطيط للتنمية الاقتصادية.
– التغير المناخي:هو تقلب مناخي مستمر لمدة طويلة بحيث يختلف المناخ فيها عما كان عليه من قبل.
– النهر الدولي:هو النهر الذي يمر بعدة دول من منبعه إلى مصبه.
تابع الإجابات الموحدة للأنشطة والتقويم الواردة في الوحدة السادسة
لكتاب الجغرافيا الصف العاشر لعام 2022- 2022م ( الفصل الثاني )
الرقم رقم صفحة
النشاط السؤال الإجابة
41- تابع : تقويم الوحدة:
عرف – تقنية إعذاب المياه :هي الأجهزة التي تستخدم لتخليص مياه البحربأسلوبك الخاص… من الأملاح لتحويلها إلى مياه عذبه صالحة للشرب.
42- 94 أملأ الجدول الآتي مبيناً مظاهر التصحر…….
م مظاهر التصحر الحلول المقترحة
1 زحف الرمال استخدام المخصبات
2 انجراف التربة تثبيت التربة
3 قلة مصادر المياه ترشيد الاستهلاك والبحث عن مصادر بديلة
4 تدهور الغطاء النباتي والحيواني إنشاء المحميات الطبيعية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

اجابات عاشر الكتاب المدرسي (جغرافيا) ج2 للصف العاشر

ص 20
ماذا يحدث لو:
اقيم مصنع لمنتجات الالبان والمواد الغذائية بعيدا عن مناطق الاستهلاك
1- زيادة التكلفة
2- هدر الوقت
3- ارتفاع الاسعار
– نفس الاجابة للسؤال الذي يليه
– ما المهارات المطلوب توافرها في الايدي العالملة المستخدمة في المشروعات التالية:
1- مشروعات زراعية: الخبرة الفنية والمهارية
– وكذلك للاسئلة التي تليها
ص 21
الجدول:
– المشروع مصنع اسمنت المكان خارج المدينة المبررات عدم تاثر سكان المدينة بالتلوث
– مركز التسوق المكان الاطراف المبررات التقليل من الازدحام داخل المدينة
– مصنع اسمدة المكان خارج المدينة المببرات عدم تاثر السكان بالرائحة والتلوث
– حي سكني جديد المكان الاطراف المبررات التقليل من الازدحام
ص 22
– كيف يتم نقل منتجات المصنع الى الخارج؟
– يتم نقل منتجات المصنع من سيراميك وغيره الى الخارج عن طريق النقل البحري ( السفن ) الكبيرة وذلك نظرا لثقل حجم تلك المنتجات
– ماالدول الاوروبية التي تستورد منتجات المصنع؟
– من الدول الوروبية التي تستورد المنتجات (فرنسا – وايطاليا – وبريطانيا- والمانيا)
– ما انواع منتجات المصنع؟
يقوم المصنع بانتاج وصناعة السيرامية واطقم الحمامات والادوات الصحية وسيراميك الارضيات بكافة انواعها وتسويقها
– للمصنع فروع في بلدان خارجية منها:
– امريكا – السودان – استراليا- الهند – السعودية- بريطانيا- ايطاليا- فرنسا
ص 38
الحقائق:
1- اكبر نسبة من القوى العاملة هي الذكور بنسبة 42.2%
2- تمثل نسبة الاناث 12% من نسبة القوى العاملة
3- نسبة القوى العاملة 54.2% من اجمالي سكان الامارات العربية المتحدة
4- نسبة القوى العاملة تفوق خارج قوة العمل
5- قلة مشاركة المرأة في العمل بسبب العادات والتقاليد
ص 40
سؤال: ما الفئات العمرية التي يعرضها الشكل؟
– فئة الاطفال: اقل من 15 سنة
– فئة الشباب من 15 – 65 سنة
– فئة كبار السن اكثر من 65 سنة
سؤال: اي الفئات السابقة تدخل ضمن القوى العاملة؟
– 15 – 65 سنة
سؤال: بم تفسر ارتفاع نسبة القوى العاملة في الدولة؟
– ارتفاع نسبة العمالة الوافدة من الذكور في سن الشباب ( الهجرة)
– ارتفاع نعدل النمو الطبيعي
ص 41:
سؤال: سم القطاع الذي يستقطب اكبر عدد من القوى العاملة بالدولة؟
– الخدمات العامة
– التجارة والبنوك
سؤال: بم تفسر ارتفاع عدد العاملين في التجارة والبناء والتشييد؟
– ارتفاع مستوى المعيشة
– النهضة العمرانية التي تشهدها الدولة.
صــــــــ46 :
***المناطق التي تعامل معها تجار منطقة الخليج العربي :
الهند والصين
شرق أفريقيا
اندونيسيا – اليابان
بلاد فارس
***أهم السلع التي استوردها التجار من هذه المناطق؟
الأخشاب
التوابل
الحرير – الأقمشة
الجلود
الذهب والأحجار الكريمة

صــــــــ47 :
****استنتج من الخريطة المناطق الزراعية في الدولة :
ليوا بينونة العين
الختم الذيد سويحان
*** فسر تركز الزراعة في هذه المناطق ؟
* توفر موارد المياه *وجود التربة الخصبة
* استخدام أساليب حديثة في الزراعة منها ( الري بالرش والتنقيط – البيوت البلاستيكية )
ص 48 :
سجل بعض أشكال الدعم الحكومي للزراعة :
o تقديم القروض الميسرة للمزارعين
o حفر الآبار والبحث عن مصادر جديدة للمياه
o إمداد المزارعين بمستلزمات الزراعة من بذور وأسمدة ومبيدات والري
o توفر مراكز الإرشاد الزراعي
o تسويق المنتجات الزراعية

*** تتبع الدولة أساليب حديثة لتطوير الثروة الحيوانية منها :
o إنشاء العيادات البيطرية والمختبرات العلمية ذات الصلة بالإنتاج الحيواني
o إنشاء المزارع النموذجية
o توفي العلف الجاف بأسعار رمزية
o منح القروض للمربين
o الاهتمام بتحسين السلالات الحيوانية
o تصنيع المنتجات الحيوانية
o استخدام نظام التخصص في الإنتاج

ص49 :
العام الذي بلغ فيه إنتاج الأسماك أعلى معدل له :
1998 م
أسباب انخفاض الإنتاج عام 2022
o تلوث مياه الخليج
o التلوث الحراري ( المياه العادمة الصناعية )
o غرق بعض السفن أمام سواحل الدولة مما أدى إلى التلوث
o انخفاض دخل الصيادين من الصيد مما أدى إلى اتجاههم نحو حرف أخرى

ص 50 :
استنتج أهم استخدامات الملح الصخري :
في صناعة الكيماوية مثل المحاليل التي تستخدم في المعامل والمختبرات
في صناعة الصابون- حفظ الأطعمة – الصوف الصخري
ما الصناعات التي تقوم على الصخور الجيرية ؟
o صناعة الاسمنت
o السيراميك
o الرخام – الطباشير
o البناء والتشييد

ص54
ما الدور الذي تقوم به الشكات الموجودة في هذه المناطق؟
قيام هذه الشركات بإتباع تجارة إعادة التصدير
توفير احتياجات الدولة من السلع المصنعة

ص55"
· فسر دور المناطق الحرة في دولة الإمارات العربية المتحدة في المجال الاقتصادي
o جذب الاستثمارات العربية والأجنبية
o دعم اقتصاد الدولة
o ازدهار تجارة الترانزيت
o تحرير التجارة من القيود الجمركية
o تشغيل الأيدي العاملة
o تنويع القاعدة الإنتاجية للدولة

ص58 "
ناقش أهم أسباب ازدهار تجارة إعادة التصدير من الدولة إلى بقية دول العالم
o النهضة الصناعية المتنامية التي تشهدها البلاد
o النهضة العمرانية وزيادة الطلب على السلع
قدم أمثلة لسلع يعاد تصديرها عن طريق موانئ دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
o العطور
o الأجهزة الكهربائية
o الصناعات المعدنية
o مواد البناء
الملابس الجاهزة
تقويم الوحدة ص 62

عرف بأسلوبك الخاص المفاهيم الآتية :
القوى العاملة :
عدد الأفراد القادرين على العمل والمنتجين بالفعل والذين في سن العمل والانتاج

التصدير وإعادة التصدير :
التصدير :
بيع السلع الفائضة عن حاجة الدولة إلى الدول الأخرى
إعادة التصدير :
استيراد السلع نصف مصنعة ثم إعادة تصنيعا وتجميعها ثم تصديرها إلى دول أخرى على إلا تعاد إلى البلد الأصلي

المناطق الحرة :
عبارة عن قطعة أرض تحددها الحكومة سواء أكانت في ميناء أو مطار تتبع نظاماً جمركياً خاصاً ويوجد بالدولة 12 منطقة حرة

الصناعات التحويلية :
هي جميع العمليات التي يتم من خلالها تحويل المواد الخام إلى مواد تلبي رغبات الإنسان واحتياجاته

الوحدة السادسة
ص65:
مكونات البيئة :
1) الانسان
2) الأرض ، من تضاريس وصخور وتربو
3) الغلاف الغازي ، من حرارة ورطوبة وتساقط ورياح
4) الغلاف المائي ، من بحار ومحيطات وبحيرات وأنهار
5) الغلاف الحيوي من نبات وحيوان
ص 66:
***قدم أمثلة لسلع يعاد تصديرها عن طريق موانئ دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
1) الآلات والمعدات
2) الأجهزة الكهربائية
3) السيارات
4) أجهزة الحاسوب
***وضح موقفك من قول البعض : إن الاعتبارات البيئية تقف عائقاً أمام تسريع وتيرة الإنتاج
أويد ذلك لأن الاعتبارات البيئية يجب أن تؤخذ في الاعتبار
ص67:
ضمن مجموعتك في الصف ؟، تخيل نفسك مسئولاً عن البيئة ماذا تعمل لتحقيق التوازن بين البيئة والتنمية ؟

المجموعة
الاقتراح
إجراءات التنفيذ
الأولى
مراعاة استخدام الوقود الخالي من الرصاص
إلزام محطات الوقود بهذا النوع فقط
الثانية
وضع فلاتر على مداخن المصانع
فرض غرامات على من يخالف ذلك
الثالثة
إنشاء المصانع بعيداً عن المناطق السكنية
مراعاة البلديات لذلك عند التخطيط لإنشاء تجمعات سكنية جديدة
الرابعة
المحافظة على المساحات الخضراء
التوسع في زراعة الأشجار على جانبي الطرق

***أهم وكالات الأمم المتحدة المعنية بالبيئة
من الانترنت
أهم أهداف إحدى هيئات حماية البيئة ؟
1) تحقيق التوازن البيئي بترشيد الاستهلاك
2) إنشاء المحميات الطبيعية لمنع انقراض الحيوانات والنباتات والاستغلال الأمثل للموارد
3) تحقيق التوازن البيئي بترشيد الاستهلاك
ص68 :
ما أهم الجهات الحكومية المختصة بالبيئة في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
1) مركز زايد لرعاية الصقور والطيور
2) مؤسسة زايد لحماية البيئة
3) بلديات المدن
4) الهيئة الاتحادية للبيئة
قدم أمثلة من منطقتك توضح الإجراءات التي تتخذها الجهات الحكومية والخاصة لحماية البيئة
منع قطع الأشجار وفرض الغرامات والحبس لمن يقطع الأشجار
منع صيد الطيور والحيوانات البرية
الاهتمام بزراعة الأشجار والزهور والحشائش
التوسع في الحدائق والمتنزهات
ص71:
أبرز الآثار الناجمة عن ظاهرة ارتفاع حرارة الغلاف الجوي ( الاحتباس الحراري )
1) انتشار الأمراض السرطانية وأمراض الجهاز التنفسي
2) الزيادة الملحوظة في درجات الحرارة خلال فصل الصيف
3) الفيضانات وارتفاع منسوب المياه في البحار و المحيطات
4) تكرارا ظاهرة الجفاف
5) حرائق الغابات وإتلاف المحاصيل الزراعية
6) ظاهرة النينو

من خلال قراءتك ومتابعتك لوسائل الإعلام المرئية ، والمسموعة ، استشهد ببعض الأمثلة الناجمة عن ظاهرة ارتفاع حرارة الغلاف الجوي في السنوات الأخيرة ؟
1) حرائق الغابات في الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا واليونان
2) غرق بعض السواحل
3) انتشار الغازات السامة بسبب الحرائق والسحب الدخانية
4) التي تمنع ضوء الشمس كما حدث في إندونيسيا
5) أعاصير الجونو تسونامي كاترينا
6) فترات الجفاف في أفريقيا

أكمل الخريطة الذهنية :
1) أول أكسيد الكربون
2) ثاني أكسيد الكبريت
3) الميثان
4) أكسيد النتروز

ص 72:
ما أثر ارتفاع معدل درجات الحرارة على الغطاء الجليدي في القطبين؟
ذوبان الجليد( مدخرات المستقبل من المياه )
ارتفاع منسوب المياه بالبحار والمحيطات
غرق العديد من الجزر والمدن الساحلية

ص73:لهذا الأثر عواقب اقتصادية سلبية أبرزها:
انخفاض كبير في المساحة الاجمالية للغلاف الجليدي
انجراف العديد من القرى الموجودة بالوديان
تدمير البنية التحتية للمدن الساحلية
تضرر السياحة الشتوية

تأثيرات محتملة على الزراعة وإنتاج الأغذية :
1) ارتفاع أسعار المحاصيل الزراعية
2) انتشار المجاعات والتصحر
3) قيام الحروب والمنازعات بين الدول
4) زيادة الأمراض والحشرات التي تصيب الإنتاج الزراعي

ص74:
تأثيرات محتملة على صحة الإنسان
1) قلة إنتاجية الفرد بسبب سوء التغذية
2) ظهور ما يعرف بالشيخوخة المبكرة
3) ظهور أمراض لم تعرف من قبل

توقع الآثار البيئية المستقبلية لتغير المناخ على دولة الإمارات العربية المتحدة
غرق المدن الساحلية
حدوث موجات من الحر والجفاف بالمدن الداخلية
قلة منسوب المياه الجوفية بسبب قلة الأمطار وزيادة الملوحة
زيادة التصحر وانقراض بعض الحيوانات

ص78 :
استنتج من النص السابق الفروق بين الصحاري والغابات ؟
الصحاري شاحبة تعكس ضوء الشمس وهي أكثر سخونة للهواء الهواء أقل احتمالاً للتكثيف إلى مطر
الغابات قاتمة تمتص ضوء الشمس والهواء أكثر احتمالاً للتكثيف إلى مطر

**أكثر القارات : أفريقيا – أستراليا- أسيا
** أقل القارات : أوروبا

ص79:
1- الآثار البيئية مثل :
كثرة العواصف الترابية والرملية بسبب تحرك الرمال

2- الآثار الاقتصادية :
قلة المواد الخام اللازمة للصناعة

3- الآثار الاجتماعية مثل :
ظهور المشكلات والحروب من أجل السيطرة على موارد المياه
زيادة نسبة البطالة
انتشار الفقر والمجاعات
ص84:
غطاءات جليدية
أنهار
رطوبة التربة

ص 86:
1- صغ بأسلوبك تعريفاً مناسباً لخط الفقر المائي
عجز الموارد المتاحة عن الوفاء بالاحتياجات الفعلية للسكان سواء كان في الأغراض المنزلية أو الزراعية والصناعية

2- اكتب أمثلة لبعض الدول التي تقع في نطاق الفقر المائي .
دول أفريقيا الشمالية
وسط أفريقيا
دول شبه الجزيرة العربية
دول وسط آسيا

استخلص من الفقرة أعلاه تعريفاً مناسباً للنهر الدولي ؟
هو النهر الذي يجري في عدة دول ابتداءً من المنبع إلى المصب

ص 87 :
ما الأنهار الدولية في الوطن العربي ؟
النيل ودجلة والفرات وجوبا وشبيلي

****باستخدام أحد الأطالس حدد الدول المشتركة في حوض النيل ؟
1) مصر
2) السودان
3) تنزانيا
4) أثيوبيا
5) كينيا
6) بورندي
7) الكونغو الديمقراطية ( زائير )
8) روندا
9) أوغندا
*****تلوث المياه العذبة :
1) المبيدات ومياه الصرف الزراعي
2) الحيوانات النافقه
3) النفايات البشرية
4) وسائل النقل المائي
****حدد الأخطار التي تنجم عن التلوث المائي :
إصابة الإنسان بالأمراض الخطيرة
فقر التربة
*** قدم مقترحاتك للحد من تلوث المياه العذبة
1. نشر الوعي بين السكان
2. الحد من استخدام الأسمدة الكيماوية والمبيدات الحشرية
3. فرض القوانين الصارمة على المخالفين

ص88:
فسر توجه دولة الإمارات إلى استخدام تقانة تحليه المياه المالحة لسد الطلب على المياه العذبة؟
1. الزيادة المستمرة في عدد السكان وارتفاع مستوى المعيشة
2. قلة مصادر المياه العذبة بالدولة
3. للوفاء باحتياجات مشروعات التنمية
4. توفر رأس المال
ص 89 :
حدد أهم مشكلات المياه العذبة في دولة الإمارات العربية المتحدة؟
انخفاض منسوب المياه الجوفية
قلة مصادر التغذية الطبيعية للمياه الجوفية
ارتفاع نسبة الملوحة

قدم مقترحات قابلة للتنفيذ يمكن أن تسهم في حل مشكلات المياه العذبة في دولة الإمارات العربية المتحدة ؟
1. معالجة مياه الصرف الصحي واستخدامها في ري المساحات الخضراء
2. استخدام أساليب ري حديثة زراعة نباتات لا تحتاج إلى مياه كثيرة وتناسب البيئة
3. نشر الوعي بين السكان بأهمية النظر إلى المياه على أنه سلعة اقتصادية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده